Page 373 - PARSHIYOT MEHAHAYIM -avi skali
P. 373

‫ םיטפשמ תפרש‬                                     ‫‪Pg: 373 - 12-Front 22-04-14‬‬

          ‫מצבים החברתיים המתוארים בפרשה‪ ,‬באמצעות התעמקות בשני מצבים‬
                                   ‫חברתיים המופיעים כציווים בפרשה‪ .‬המצב הראשון‪:‬‬

               ‫" ִּכי ִי ְג ֹנב‪ִ -‬אי ׁש ׁש ֹור א ֹו‪ֶ -‬שׂה‪ּ ,‬ו ְט ָבח ֹו א ֹו ְמ ָכר ֹו ‪ֲ -‬ח ִמ ּׁ ָשה ָב ָקר‪ְ ,‬י ׁ ַש ֵ ּלם‬
                           ‫ַּת ַחת ַה ּׁש ֹור‪ְ ,‬ו ַא ְר ַ ּבע‪ֹ -‬צאן‪ַּ ,‬ת ַחת ַה ּ ֶשׂה"‪( .‬שמות כא‪ ,‬לז)‪.‬‬

          ‫אדם שגונב בקר או צאן מחברו ואין ביכולתו להשיב לו את הגניבה‪ ,‬כי‬
          ‫הוא מכר אותו למישהו אחר או כי הוא הביא אותו לשחיטה‪ ,‬צריך לשלם‬
          ‫כפל כפליים – חמישה שוורים כנגד שור אחד‪ ,‬ארבעה גדיים כנגד שה‬
          ‫אחד‪ .‬מה ההבדל בין גניבת שור לבין גניבת שה? למה כאן משלם פי‬

                                                                        ‫חמישה וכאן פי ארבעה?‬

          ‫רש"י י (‪ ,1040-1105‬צרפת) מביא את דברי המדרש ומתייחס לשאלה זו‪:‬‬

               ‫"אמר רבן יוחנן בן זכאי‪ :‬חס המקום על כבודן של בריות‪ ,‬שור‬
               ‫שהולך ברגליו ולא נתבזה בו הגנב לנושאו על כתפו‪ ,‬משלם‬
               ‫חמישה‪ ,‬שה שנושאו על כתפו‪ ,‬משלם ארבעה הואיל ונתבזה בו"‪.‬‬

                                                                      ‫(רש"י‪ ,‬שמות כא‪ ,‬לז)‪.‬‬

          ‫כאשר מנסים לגנוב שור בכדי להעביר שוראותו ממקום למקום (אף‬
          ‫אם מנסים לגנוב אותו)‪ ,‬צריכים להוליך אותו ברגליו‪ ,‬ובצורה הזאת אף‬
          ‫אחד לא רואה שמשהו בהליכה הזאת לא מתנהל כשורה‪ ,‬אין בזה משהו‬
          ‫חשוד‪ .‬צאן אי אפשר להוליך בחבל‪ ,‬כאשר מנסים לגנוב שהצאן‪ ,‬כנראה‬
          ‫שאי אפשר להוליך שה בחבל‪ ,‬ולכן נדרשים להרים אותות השה בידיים‬
          ‫ולהוביל אותו לאן שרוצים – ההליכה ברחוב בצורה שאדם מרים כבש‬
          ‫על כתפיו היא סוג של ביזיון‪ ,‬ומכיוון שהגנב התבזהעבר ביזוי מפחיתים‬

                                                                                           ‫לו מעונשו‪.‬‬

          ‫אדם גנב‪ .‬עשה מעשה רע מאוד שיש להוקיע אותו ועליו לשלם את‬
          ‫החוב לחברה ולאדם שניזוק‪ .‬ללא כל ספק וללא הנחה‪ .‬אבל ברגעים‬
          ‫האלו‪ ,‬על מה התורה חושבת? על כבודו של הגנב‪" .‬חס המקום על כבודן‬
          ‫של בריות"‪ .‬הדין הזה נובע לעניות דעתי מההבנה היסודית שגם אם אדם‬
          ‫טעה – החברה חייבת לאפשר לו לתקן‪ ,‬לחזור בתשובה‪ ,‬להתרומם‪ .‬ביזוי‬
          ‫פומבי‪ ,‬משפחתי‪ ,‬חברתי או קהילתי לא מסייע להשתקם ולהתרומם וודאי‬

‫‪373‬‬
   368   369   370   371   372   373   374   375   376   377   378