Page 24 - วิชาคณิตศาสตร์
P. 24
คู่มือครูสอนทางไกลผ่านดาวเทียมสำาหรับโรงเรียนปลายทาง
ตัวอย่างแผนการจัดการเรียนรู้
กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์
หน่วยการเรียนรู้ที่ ๑ ตัวเรา เรื่อง ฝึกลบชวนขบคิด
ระยะเวลาในการสอน ๑ ชั่วโมง
๑. มาตรฐานการเรียนรู้
มาตรฐาน ค ๑.๒ เข้าใจถึงผลท่เกิดข้นจากการดาเนินการของจานวนและความสัมพันธ์ระหว่างการดาเนินการ
ำ
ำ
ำ
ึ
ี
ต่างๆ และใช้การดำาเนินการในการแก้ปัญหา
ตัวชี้วัด
ป. ๓/๑ บวก ลบ คูณ หาร และบวก ลบ คูณ หาร ระคนของจำานวนนับไม่เกินหนึ่งแสนและศูนย์ พร้อมทั้ง
ตระหนักถึงความสมเหตุสมผลของคำาตอบ
๒. สาระการเรียนรู้
การลบจำานวนสองจำานวนที่มีการกระจายจากหลักสิบไปหลักหน่วย
๓. จุดประสงค์การเรียนรู้
๑. หาผลลบของจำานวนสองจำานวนที่ตัวตั้งไม่เกิน ๑,๐๐๐ (กระจายจากหลักสิบไปหลักหน่วย) ได้
๒. นักเรียนสามารถตรวจคำาตอบโดยใช้ความสัมพันธ์ของการบวกและการลบได้
๔. กระบวนการจัดการเรียนรู้
กิจกรรมโรงเรียนต้นทาง กิจกรรมโรงเรียนปลายทาง
๑. ขั้นนำา
– นักเรียนฝึกคิดเลขเร็วเกี่ยวกับการลบ (จาก Slide) จำานวน ๑๐ ข้อ – นักเรียนฝึกคิดเลขเร็วโดยด ู
๒. ขั้นสอน โจทย์จากโรงเรียนต้นทาง
– ตัวแทนนักเรียนแนะนำาเทคนิควิธีการคิดเลขเร็ว – ตัวแทนนักเรียนแนะนา
ำ
ี
– นักเรียนลองฝึกคิดหาผลลัพธ์จากตัวอย่างโจทย การลบท่ไม่มีการ เทคนิค วิธีการคิดเลขเร็ว
์
กระจาย
– ครูยกตัวอย่างโจทย์การลบท่มีการกระจายจากหลักสิบไปหลักหน่วย – นักเรียนฝึกหาผลลบ
ี
เช่น ๒๔๕ - ๑๑๘ = ¨
230
