Page 6 - e modul panduan guru belajar dan bermain berbasis buku

Salah satu permainan yang dapat menjadi alternatif adalah bermain

dengan buku. Apa saja yang diperoleh anak ketika bermain dan
berkegiatan dengan buku?
1.Kegembiraan
2.Daya kritis
3.Kemandirian
4. Kreativitas
5. Kerja sama dan Empati

1. Kegembiraan
Buku yang memuat hal lucu membuat anak-anak tertawa
gembira melalui cerita, gambar, dan permainan kalimatnya.
Tertawa bersama teman saat buku dibacakan atau anak
membaca bukunya sendiri akan melepaskan kepenatan,

rasa bosan, juga kesedihan. Jadi, ketika anak-anak hanya
tertawa dan “seperti tidak sedang belajar” saat membaca
buku, mari kita pikirkan ulang!
Sesungguhnya mereka sedang membangun kecintaannya
terhadap buku.Kegembiraan yang mereka dapatkan saat
tertawa bersama buku akan menanamkan rasa cinta belajar

2. Daya Kritis
Buku mengajak anak berinteraksi secara aktif,

mengamati, meneliti, kemudian berpendapat sesuai dengan
pemahaman dan minatnya masing-masing.
Buku mengajak anak untuk berpikir sekaligus
mengembangkan imajinasinya. Ketika membaca, mereka akan
melihat gambar yang menarik dan yang tidak menarik, serta
membaca kata yang mudah dan yang sulit. Anak-anak juga
berpendapat tentang jalan ceritanya—apakah menurut mereka
bagus atau tidak, bahkan mengusulkan akhir cerita yang

menurut mereka lebih tepat.
Ketika buku menyajikan latar tempat dan waktu yang
berbeda--masa lalu atau masa depan--anak akan
membandingkannya dengan masa kini. Mampu
membandingkan perbedaan yang ada merupakan salah satu
keterampilan dasar bagi berkembangnya daya kritis anak.

2