Page 8 - Microsoft Word - MOdel
P. 8
BUKU MODEL
Pembelajaran Kontekstual
Berbantuan Multimedia Interaktif
Berdasarkan uraian tersebut dapat dikatakan bahwa model pembelajaran adalah
keseluruhan rangkaian penyajian pembelajaran yang meliputi perencanaan, pelaksanaan
dan evaluasi yang dilakukan guru sebagai suatu pedoman proses pembelajaran yang
memuat teknik, strategi, pendekatan, langkah pembelajaran yang dapat digunakan untuk
mencapai tujuan pembelajaran yang ingin dicapai. Model pembelajaran sangat
bermanfaat dan berfungsi bagi guru dan siswadalam proses pembelajaran. Model dapat
berfungsi sebagai pedoman yang dapat menjelaskan apa yang harus dilakukan guru untuk
dapat membantu siswa mencapai tujuan-tujuan pembelajaran. Pada model pembelajaran
ada beberapa komponen penting yaitu sintaks, sistem sosial, prinsip reaksi, sistem
pendukung, dampak instruksional dan dampak pengiring. Model Pembelajaran
Kintekstual Berbantuan Multimedia Interaktif untuk pembelajaran matematika juga
memiliki lima komponen tersebut.
B. Model Pembelajaran Kontekstual Berbantuan Multimedia Interaktif
1. Model Pembelajaran Kontekstual
Pembelajaran kontekstual adalah pembelajaran yang menekankan pada proses
keterlibatan peserta didik untuk menemukan materi yang dipelajari dan
menghubungkannya dengan kehidupan nyata (konteks kehidupan sehari-hari, seperti
konteks pribadi, sosial, dan budaya) dan menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari.
Proses demikian akan mengakrabkan siswa dengan lingkungan yang ada disekitarnya.
(buku pembelajran inovatif). didalam pembelajaran kontekstual, siswa menemukan
hubungan penuh makna antara ide-ide abstrak dengan penerapan praktis di dunia nyata.
Sependapat dengan pernyataan Soimin, Elaine B. Johnson dalam Rusman (2014:187)
mengatakan, “Pembelajaran kontekstual adalah sebuah sistem pembelajaran yang cocok
8
