Page 69 - методическое пособие ДИПЛОМ 7_Neat
P. 69

Удалось ли тебе составить пошаговый алгоритм действий? Объяснить


                  все  четко  и  понятно?  Что  вызвало  затруднение?  Сколько  глаголов
                  встретилось  в  твоем  алгоритме?  Получилось  ли  у  тебя  определить  их


                  спряжение? Чем ты пользовался при определении спряжения?

                         Упражнение 7.

                         Цель: активизация речемыслительной деятельности.

                         Ситуация.  Приближается  праздник  –  Международный  женский  день.

                  Ты подготовил открытки для мамы, бабушки, сестер. Но что же написать в

                  открытке?

                         Составь  несколько  вариантов  поздравления  для  открыток.  Подумай,

                  что  бы  ты  хотел  сказать  маме,  бабушке,  сестре?  Обрати  внимание  на

                  правильность  написания  поздравления,  в  нем  не  должно  быть  ошибок.

                  Обрати внимание, какую часть речи ты чаще всего использовал?

                         Продумай, с какой интонацией ты будешь зачитывать текст открытки,

                  поздравляя  своих  родных.  Смог  ли  ты  написать  несколько  поздравлений?

                  Какие  ошибки  допустил  в  словах?  Почему?  Как  ты  думаешь,  на  что  стоит

                  обратить внимание при написании поздравления?

                         Упражнение 8.

                         Цель: активизация речемыслительной деятельности.

                         Ситуация. Всем нам известна русская народная сказка «Колобок» и ее

                  печальный конец. Сегодня у вас есть возможность изменить ход сказки. Для

                  этого  вам  необходимо  составить для  Колобка  «Правила  поведения»,  чтобы

                  колобок,  прочитав  их,  не  убежал  от  бабки  с  дедом  и  не  разговаривал  с

                  незнакомыми  зверями.  Используй  следующие  слова,  они  помогут  тебе

                  составить  правила:  подумай,  будь,  говори,  показывай,  уважай,  помогай,

                  обращайся, учись, сделай, проявляй.

                         Вспомни, какие правила поведения ты знаешь. Обдумай, какие из них

                  помогут  Колобку.  А  чтобы  Колобок  все  понял,  обязательно  следи  за

                  орфограммами и логичностью изложения правил.



                                                                69
   64   65   66   67   68   69   70   71   72   73