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Page 42 - 翊忻 學習檔案
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前導故事 ►主題:社區與社會服務 ►學生討論方式: 1) 人人都有發言機會 2) 寫下各自的觀點,教師請每位學生發表 注意:老師需要「核對」學生的語意與用詞 3) 將所有詞彙用豆子詩來創作 3
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