Page 43 - 翊忻 學習檔案

前導故事

►主題:社區與社會服務

►學生討論方式:

1) 人人都有發言機會

2) 寫下各自的觀點，教師請每位學生發表

注意:老師需要「核對」學生的語意與用詞

3) 將所有詞彙用豆子詩來創作

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