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三、情意目標
4.價值評定對於三大議題探討 4-1.能比較民眾擁槍或禁槍的優缺點
4-2.能主動留意少數族群的生活困境
4-3.能留意社會不同階層的訴求為何
（上述目標必需具體反映在下列教學流程與說明）
