Page 4 - Nadia_Modul Pancasila UKIN canva

 Apakah ananda sekalian pernah mendengar pancasila?
 Ada berapa sila pancasila?
 Sebutkan apa saja kelima sila tersebut!
 Coba sebutkan kelima sila tersebut beserta lambang silanya!
E. PERSIAPAN BELAJAR

Guru mempersiapkan rencana pembelajaran yang lengkap, asesmen awal, media
pembelajaran seperti video pembelajaran tentang pancasila dan gambar lambang sila
pancasila, dan LKPD. Guru mempersiapkan kondisi ruang kelas yang kondusif sebelum
belajar. Guru mempersiapkan penayangan video pembelajaran di kelas. Sebelum belajar
guru mengajak peserta didik untuk membuat kesepakatan bersama selama pembelajaran
berlangsung.

F. KEGIATAN PEMBELAJARAN

Kegiatan Pendahuluan (± 10 menit):

1. Peserta didik menjawab salam yang diucapkan guru dan guru menanyakan kabar.
2. Peserta didik diajak untuk mengecek kondisi kelas (kebersihan dan kerapihan).

3. Ketua kelas diminta untuk memimpin kegiatan berdo’a bersama (Beriman)

4. Peserta didik mengangkat tangan ketika namanya dipanggil saat mengecek kehadiran.
5. Peserta didik dan guru menyanyikan lagu pelajar pancasila.

6. Guru melakukan ice breaking. Dengan tepuk semangat.
7. Guru melakukan pertanyaan dari guru berkaitan dengan pembelajaran sebelumnya
(Apersepsi)

8. Guru mengajukan pertanyaan pemantik
9. Peserta didik menyimak tujuan pembelajaran yang disampaikan guru.

Kegiatan Inti (± 45 menit):

Langkah 1 : Orientasi Peserta Didik Kepada Masalah
1. Peserta didik Peserta didik mengembangkan kompetensi sosial emosionalnya

Pengenalan Emosi menggunakan teknik STOP

 STOP:
• Peserta didik duduk dengan tenang dan badan agak sedikit tegak

• Peserta didik menyandarkan punggung ke kursi

• Peserta didik meletakkan tangan di atas meja
 Take a Deep Breath :
Peserta didik dibimbing oleh guru untuk mengatur nafas seperti menarik nafas