Page 18 - EMODULTEKNIKKENDALIDIGITALUNM
P. 18

Universitas Negeri Makassar           5






                        aktuator merancang pengendali berdasarkan model pada point 3 dan kriteria sistem. Melakukan

                        evaluasi rancangan melalui analisis, simulasi dan menguji perangkat kerasnya. Melakukan proses
                        iterasi terhadap point 1 s/d 5 untuk memperoleh respons sistem yang diinginkan.

                        Proses di atas dapat digambarkan pada gambar berikut :






























                                     Gambar 1.2 Solusi Matematik dari Permasalahan Fisik (Phillips: 999)


                               Ditinjau  dari  hubungan  antar  blok  perangkat  keras,  maka  setiap  blok  fungsional  yang

                        dihubungkan  ke  pengendali  digital  (dapat  berupa  Personnal  Computer  (PC),  Microcontroller,

                        Microprocessor)  yang  lebih  dikenal  dengan  peripheral  dapat  dialamati  melalui  alamat  yang
                        diberikan kepada peripheral tersebut. Sinyal yang diberikan oleh sensor umumnya masih sangat

                        lemah sehingga sering kali diperlukan sebuah penguat sinyal. Hal yang sama juga berlaku untuk
                        sinyal penggerak yang akan diberikan kepada kendalian. Sedangkan peralatan yang disambungkan

                        kepada  pengendali  digital  biasanya  diperlukan  suatu  pengantara  atau  interface.  Perangkat  ini
                        berfungsi  untuk  menyesuaikan  sinyal  antara  peripheral  dengan  pemeroses  digital,  ataupun

                        penyesuaian dari segi kecepatan kerja yang berbeda peripheral dan pemeroses digital.


                          3.  Contoh Kode Dasar Pemrograman Arduino

                          a.  Struktur kode dasar pemrograman Arduino sederhana dan terdiri dari dua bagian:

                           1)  Setup


                           2)  Loop



















                  TEKNIK KENDALI DIGITAL | UNM
   13   14   15   16   17   18   19   20   21   22   23