Page 3 - LITERASI-BUKU-SEBAGAI-SARANA-MENUMBUHKAN-KEPRIBADIAN-PESERTA-DIDIK-YANG-UNGGUL
P. 3
interaksi guru-murid dan pergaulan peserta Hasilnya Indonesia tertinggal dari dua
didik antara zaman dahulu dengan negara tetangga ASEAN yaitu Malaysia
sekarang jelas terlihat berbeda. Perubahan (64) dan Singapura (18). Berdasarkan data
tidak hanya dalam hal positif saja, namun tersebut kenyataannya pendidikan karakter
juga dalam hal negatif. Bahkan di di Indonesia belum optimal sehingga
Indonesia dampak negatif lebih dominan. banyak peserta didik yang tidak memiliki
Pancasila adalah falsafah hidup akhlak dan moral yang baik. Secara tidak
atau ideologi dasar bagi Negara Republik langsung motivasi belajar menurun dan
Indonesia. Kata pancasila tersebut berasal menyebabkan indeks prestasi akademik
dari bahasa sansekerta panca dan sila. yang rendah.
Panca berarti lima dan sila mempunyai arti Sebagai seorang pendidik guru
asas. Jadi pancasila ini merupakan mempunyai tanggung jawab untuk
rumusan dan pedoman hidup bagi segenap menumbuhkan karakter peserta didik yang
rakyat Indonesia. Maksudnya sebagai baik dan sesuai dengan nilai-nilai
pedoman hidup yaitu setiap perilaku dan Pancasila. Pemberian nilai karakter dapat
tindakan yang dilakukan oleh warga dilakukan dengan berbagai macam metode
negara harus sesuai dengan apa yang saat pembelajaran berlangsung. Oleh
termuat dalam nilai-nilai Pancasila.Namun karena itu, peningkatan kualitas sumber
walaupun negara sudah mempunyai daya manusia merupakan kenyataan yang
Pancasila sebagai landasan berpikir dan harus dilakukan secara terencana, terarah,
benteng untuk mengahadapi globalisasi intensif, efektif dan efisien dalam proses
namun kenyataannya masih banyak orang pembangunan, kalau tidak ingin bangsa ini
yang terseret ke dalam arus. Begitu juga kalah bersaing dalam menjalani era
dengan peserta didik di Indonesia pada globalisasi tersebut. Sehingga nantinya
jenjang sekolah dasar. Badan dapat menghasilkan sumber daya manusia
Pengembangan dan Pengkajian (SDM) berkualitas dan berguna bagi
Keilmuwan Wilayah IV, Daerah Istimewa negara.
Yogyakarta mengadakan diskusi ilmiah
mengenai “Perilaku Menyimpang Anak METODE
SD usia (6-12 tahun). Diskusi dilakukan Peneitian ini menggunakan metode
atas dasar keprihatinan melihat kondisi survey, deskriptif, dan studi pustaka.
anak-anak zaman sekarang. Berdasarkan ...Survey research designs are
hasil diskusi penyimpangan yang procedures in quantitative research in
dilakukan atau biasa disebut dengan nama which investigators administer a
penyimpangan sosial adalah perilaku yang survey to a sample or to teh entire
tidak sesuai dengan nilai-nilai kesusilaan population of people to describe the
atau kepatuhan baik dari sudut pandang attitudes, opinions, behaviors, or
kemanusiaan dan spiritualitas secara characteristic of the population.
individu maupun sebagai makhluk sosial. (Creswell, 2012: 376)
Dapat dilihat anak SD zaman Penelitian survey digunakan untuk
sekarang banyak mengalami degradasi mengumpulkan data atau informasi tentang
moral. Contohnya dalam pemakaian tata populasi yang besar dengan menggunakan
bahasa yang tidak sopan kepada guru dan sampel yang relatif kecil.Penelitian survey
sering membantah intruksi ataupun tugas memiliki tiga tujuan utama yaitu
yang diberikan. Berikut data indeks menggambarkan keadaan pada saat itu,
Pembanguan manusia dalam laporan mengidentifikasi secara terukur keadaan
terbaru Program Pembangunan tahun 2013, sekarang untuk membandingkan, dan
Indonesia menempati posisi 121 dari 185 menentukan hubungna kejadian yang
negara dalam indeks Pembangunan spesifik.Metode survey Survey dilakukan di
Manusia (IPM) dengna angka 0,629. SD Negeri Golo Yogyakarta selama
