Page 5 - LITERASI-BUKU-SEBAGAI-SARANA-MENUMBUHKAN-KEPRIBADIAN-PESERTA-DIDIK-YANG-UNGGUL

sendiri sekarang sudah berkembang dan
Education Development Center diartikan menjadi sebuah “range”
(EDC) juga menyatakan literasi lebih keahlian yang relatif (tidak absolut)
dari sekedar kamampuan baca untuk membaca, menulis,
tulis.Literasi adalah kemampuan berkomunikasi, dan berpikir secara
individu untuk menggunakan segenap kritis. Karena itu maka Tapio Varis,
potensi dan ketrampilan (skills) yang ketua umum UNESCO untuk global E-
dimiliki dalam hidupnya. Dengan Learning mengatakan bahwa dengan
pemahaman bahwa literasi mencangkup berkembangnya teknologi komputer dan
kemampuan membaca kata dan informasi, maka literasi dapat terbagi
membaca dunia. menjadi beberapa jenis, yaitu: a. Literasi
Menurut UNESCO, pemahaman teknologi, yaitu keahlian untuk
orang tentang makna literasi sangat menggunakan internet dan
dipengaruhi oleh penelitian akademik, mengkomunikasikan informasi. b.
institusi, konteks nasional, nilai-nilai Literasi informasi, yaitu keahlian untuk
budaya, dan pengalaman. melakukan riset dan menganalisa
Pemahaman paling umum dari informasi sebagai dasar oengambilan
literasi adalah seperangkat ketrampilan keputusan. c. Literasi media, yaitu
nyata, khususnya ketrampilan kognitif keahlian untuk menghasilkan,
membaca dan menulis, yang terlepas mendistribusikan, serta mengevaluasi isi
dari konteks dimana ketrampilan itu koleksi pandang dengar (Audio Visual).
diperoleh dan dari siapa yang d. Literasi global, yaitu pemahaman
memperolehnya.UNESCO menjelaskan akan saling ketergantungan manusia di
kemampuan literasi merupakan hak setia dunia global, sehingga mampu
orang dan merupakan dasar untuk belajar berpartisipasi di dunia global dan
sepanjang hayat. Kemampuan literasi berkolaborasi. e. Literasi kompetensi
dapat memberdayakan dan sosial dan tanggung jawab lebih kepada
meningkatkan kualitas individu, pemahaman etika dan pemahaman
keluarga, dan masyarakat. terhadap keamanan dan privasi dalam
berinternet (MCPerson,2007). Di tengah
Jenis Literasi keberagaman bentuk dan jenis informasi,
Beberapa definisi maka seseorang dituntut tidak hanya
menggambarkan bahwa informasi dapat dapat membaca dan menulis bahan
ditampilkan dalam beberapa format dan tertulis (dalam bentuk buku atau tercetak
dapat dimasukan ke dalam sumber yang saja), tetapi bentuk-bentuk lain seiring
terdokumentasi (buku, jurnal, laporan, dengan perkembangan teknologi
tesis, grafik, lukisan, multimedia, informasi. Menurut Elsenberg (2004)
rekaman suara).Di masa depan, mungkin selain memiliki kemampuan literasi
ada format lain dalam menampilkan informasi, seseorang juga harus
informasi di luar imaginasi kita pada saat membekali dirinya dengan literasi yang
ini. Dalam perkembangan teknologi lain, seperti:a. Literasi visual, adalah
informasi dan internet (ICT) dewasa kemampuan seseorang untuk
ini,maka timbul beberapa perkembangan memahami, menggunakan, dan
ynag mendorong perubahan konsep mengekspresikan gambar. b. Literasi
literasi awal, menjadi konsep baru media, merupakan kemampuan untuk
literasi yang memiliki pengertian yang mengakses, menganalisis dan
berkaitan dengan beberapa keahlian baru menciptakan informasi untuk hasil yang
yang harus dimiliki oleh siswa. spesifik.Media tersebut adalah televisi,
International Literacy Institute, radio, surat kabar, film, dan musik. c.
menjelaskan bahwa pengertian literasi Literasi komputer,dimana kemampuan