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victime et l‘impact sur le climat scolaire sont d‘entraide et de non tolérance à quelque
aussi importants que dans une situation de forme de violence que ce soit.
harcèlement "classique". Le cyber- Les réseaux sociaux les plus populaires
harcèlement se distingue du harcèlement permettent aux utilisateurs de choisir qui a
physique à plusieurs niveaux : accès à leur profil / leurs informations. Pour
La cyberviolence et le cyber- les mineurs, il est conseillé de paramétrer un
harcèlement ont des conséquences graves sur maximum d‘éléments au niveau le plus
le bien-être et la santé mentale des victimes restrictif. Facebook : paramétrer la visibilité
mais aussi des agresseurs et des témoins. de son compte à des « amis uniquement »,
Les élèves victimes de cyber- refuser d‘être indexé par d‘autres sites web.
harcèlement sont souvent également victimes Skype: limiter la visibilité de sa photo de
de harcèlement au sein de l‘École. profil à sa liste de contacts, et refuser les
On constate donc que ce sont les demandes de personnes qui ne sont pas dans
téléphones portables qui sont le moyen cette liste. Comme pour le harcèlement, briser
privilégié de l‘agression. le silence est le 1er pas vers la résolution du
Tous les adultes doivent agir ensemble pour problème.
prévenir et combattre le cyber-harcèlement. Bibliographie
Ils ont responsabilité en termes de prévention https://www.education.gouv.fr
mais aussi d‘aide en cas de difficulté. https://www.unicef.fr
L‘éducation nationale a un rôle
fondamental à jouer dans la transmission des Le rôle des notes dans la vie de
valeurs liées à un usage responsable l’élève
Prof.Dăncău Monica Adriana,
d‘internet, et s‘engage donc à informer les
élèves sur: l‘importance de parler des
L'école est une institution qui permet
problèmes rencontrés avec les adultes de
l'intégration des individus dans la société.
l‘établissement et de venir en aide aux
L'école offre alors aux individus une culture
victimes, les risques liés à l‘utilisation des
de base commune et doit donc permettre
nouveaux médias la protection de leurs
l'égalité des chances. D‘un point de vue
données personnelles et de leur vie privée, le
motivationnel, qui oriente l‘élève dès les
respect de la vie privée et du droit à l‘image
premiers jours de l‘année scolaire vers le désir
de leurs camarades
d‘obtenir de bonnes notes, pour attirer
Le personnel éducatif doit favoriser un
l‘appréciation de l‘enseignant, la motivation
usage sûr et éthique d‘Internet et des
est des facteurs de base. Au début de l‘école
téléphones et développer une culture
de première classe, ils s‘efforcent d‘obtenir
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