Page 24 - แผนการจัดการเรียนรู้ วิทยาศาสตร์ ป.3 เทอม 2

- นักเรียนมีส่วนร่วมกิจกรรมในกลุ่มมากน้อยเพียงใด

- เพื่อนนักเรียนในกลุ่มมีส่วนร่วมกิจกรรมในกลุ่มมากน้อยเพียงใด
- นักเรียนพึงพอใจกับการเรียนในวันนี้หรือไม่ เพียงใด

- นักเรียนจะนำความรู้ที่ได้นี้ไปใช้ให้เกิดประโยชน์แก่ตนเอง ครอบครัว และสังคมทั่วไปได้

ุ
่
ั้
ิ่
อย่างไรจากนั้นแลกเปลี่ยนตรวจสอบขั้นตอนการทำงานทุกขนตอนว่าจะเพมคณคาไปสู่สังคม เกิดประโยชน์ต่อ
สังคมให้มากขึ้นกว่าเดิมในขั้นตอนใดบ้าง สำหรับการทำงานในครั้งต่อไป
11. สื่อการเรียนรู้และแหล่งเรียนรู้ (Learning Medias and Resources)
1. สื่อการเรียนรู้ PowerPoint

2. หนังสือเรียนรายวิชาพื้นฐานวิทยาศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 เล่ม 2
3. ใบกิจกรรมที่ 4.2 การเปลี่ยนแปลงของวัสดุเมื่อทำให้ร้อนหรือเย็น ตอนที่ 2

12. การวัดผลและประเมินผล (Assessment and Evaluation)

คุณลักษณะที่ต้องการวัด วิธีการวัด เครื่องมือ เกณฑ์การประเมิน
1. อธิบายอธิบายการ 1. ประเมินการตอบ 1. แบบประเมิน ได้คะแนนร้อยละ 60 ขึ้นไป
เปลี่ยนแปลงของวัสดุเมื่อ คำถาม การทำการตอบ = ผ่านเกณฑ์

ทำให้เย็นลงได้ (K) คำถาม
1. นักเรียนปฏิบัติกิจกรรม 1. ประเมินการนำเสนอ 1. แบบประเมิน ได้คะแนนร้อยละ 60 ขึ้นไป
การเปลี่ยนแปลงของวัสดุ หน้าชั้นเรียน การนำเสนอหน้า = ผ่านเกณฑ์

เมื่อทำให้ร้อนหรือเย็น ได้ ชั้นเรียน
(P)

1. มีความสนใจใฝ่รู้หรือ 1. การสังเกตและ 1. แบบประเมิน ได้คะแนนระดับ 2 ขึ้นไป =
อยากรู้อยากเห็น (A) ประเมินผลพฤติกรรม พฤติกรรม ผ่านเกณฑ์

รายบุคคล รายบุคคล
2. การประเมินลักษณะ 2. แบบประเมน
ิ
อันพึงประสงค์ คุณลักษณะอันพึง

ประสงค์