Page 9 - TUGAS- JULITA-2305110596 -BUKU SAKU (1)

3. Dimensi ketiga: manusia bersinergi atas kebajikan etis.
4. Dimensi keempat: manusia mempunyai kecenderungan keindahan.

5. Dimensi kelima: manusia mempunyai kecenderungan dalam hal pemujaan dan
pengkudusan.

1.2 Tujuan Fungsional

Tujuan fungsional antara manusia dan alam semesta adalah untuk menciptakan sinergi bagi

kemaslahatan manusia itu sendiri. Untuk itu, alam semesta diciptakan Allah bukan dengan main-main dan
tanpa tujuan. Karena manusia merupakan satu sub sistem dengan alam semesta sebagai satu tujuan dan
orientasi. Oleh karena itu, satu-satunya tujuan penciptaan manusia adalah untuk beribadah. Ibadah berasal

dari bahasa Arab, al-‗ibadah (yang menundukkan atau merendahkan diri). Hakikat ‗ibadah, terkandung 2
makna :

1. Al-„ubudiyyah Lillah di dalam jiwa.

2. Semua aktivitas hidup manusia hanya berorientasi kepada Allah.

Konsep human capital dapat didefinisikan menjadi tiga. Konsep pertama adalah human capital
sebagai aspek Individual. Konsep ini menyatakan bahwa model manusia merupakan suatu kemampuan

yang ada pada diri manusia, seperti pengetahuan dan keterampilan. Hal ini diperjelas oleh Rastogi (2002)
yang menyatakan bahwa human capital merupakan pengetahuan, kompetensi, sikap, kesehatan, dan sifat
yang dimiliki oleh manusia.Persoalan manusia merupakan tema sentral dan titik tolak dalam memaknai

pendidikan karena pendidikan pada dasarnya ingin mengantarkan manusia menuju kemanusiaan sejati.
Sayangnya, persoalan manusia kurang mendapat perhatian dalam pemikiran pendidikan. Kalaupun ada

kajian-kajian mengenai manusia sejauh ini belum ditemukan pandangan dasar kemanusiaan secara
holistik. Kajian mengenai manusia masih sering terjebak pada pandangan dikotomik yang merupakan
warisan dari corak pemikiran tipikal Yunani tentang realitas, yang mencapai puncaknya pada zaman Plato

dan Aristoteles.

9