Page 17 - PJOK Kelas XI BG press

2. Petunjuk Khusus dan Sistematika Pembelajaran
Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 71 tahun 2013 Tentang Buku
teks pelajaran dan buku guru untuk pendidikan dasar dan menengah sebagai
sarana untuk menunjang keterlaksanaan Kurikulum 2013. Buku ini merupakan
buku pegangan guru untuk mengelola pembelajaran terutama dalam memfasilitasi
peserta didik untuk memahami materi dan mengamalkan. Materi ajar yang ada pada
buku teks pelajaran pendidikan jasmani, olahraga dan kesehatan akan diajarkan
selama satu tahun, yang dibagi dalam dua semester. Sesuai dengan desain waktu
dan materi setiap bab, maka setiap bab akan diselesaikan dalam waktu 4 minggu
pembelajaran. Agar pembelajaran itu lebih efektif dan terarah, maka setiap minggu
rencana pelaksanaan pembelajaran dirancang yang minimal meliputi (1) Tujuan
Pembelajaran, (2) Materi dan Proses Pembelajaran, (3) Penilaian, (4) Pengayaan,
dan (Remedial), ditambah Interaksi Guru dan Orang Tua.
Pelaksanaan Pembelajaran didasarkan pada pemahaman tentang KI dan KD.
Guru pendidikan jasmani, olahraga dan kesehatan yang mengajarkan materi
tersebut hendaknya:
a. Memberikan motivasi dan mendorong peserta didik secara aktif (active
learning) untuk mencari sumber dan contoh-contoh konkrit dari lingkungan
sekitar. Guru harus mengkondisikan situasi belajar yang memungkinkan
peserta didik melakukan observasi dan refleksi. Observasi dapat dilakukan
dengan berbagai cara, misalnya membaca buku dengan kritis, menganalisis
dan mengevaluasi sumber-sumber;
b. Rangsangan kepada peserta didik untuk berpikir kritis dengan memberikan
pertanyaan-pertanyaan dan mengajukan pertanyaan di setiap pembelajaran;

c. Melaksanakan pembelajaran secara perorangan, berpasangan, dan
berkelompok, dengan formasi berbanjar atau lingkaran.
d. Melaksanakan pembelajaran dengan frekuensi pengulangan gerak yang cukup
untuk setiap peserta didik.
Guru pendidikan jasmani olahraga kesehatan (PJOK) perlu memperhatikan
sistematika pembelajaran sebagai berikut:
a. Kegiatan Pendahuluan

Kegiatan pendahuluan yang dapat dilakukan oleh guru antara lain:
1) Guru mengumpulkan peserta didik pada suatu tempat tertentu, kemudian
membariskannya dalam syaf, setengah lingkaran atau bentuk variasi lain
sesuai dengan keadaan.
2) Guru mengucapkan salam kepada peserta didik.
3) Salah satu peserta didik memimpin dan mengajak peserta didik untuk
berdoa terlebih dahulu.

Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan 9