Page 18 - PJOK Kelas XI BG press
P. 18

4)  Salah satu peserta didik memimpin dan mengajak seluruh peserta didik
                          untuk menyanyikan lagu kebangsaan Indonesia Raya.

                       5)  Guru  menanyakan  kondisi  kesehatan  peserta  didik  secara  umum  dan
                          memastikan bahwa semua peserta didik dalam keadaan sehat, dan bagi
                          peserta didik yang mengalami gangguan kesehatan serius seperti asma,
                          jantung dan penyakit kronis lainnya harus diperlakukan secara khusus.
                       6)  Guru melakukan apersepsi berupa penyampaian tujuan pembelajaran
                          kepada peserta didik dengan cara yang menyenangkan sehingga peserta
                          didik terdorong untuk ikut pembelajaran dengan semangat.
                       7)  Salah seorang peserta didik yang dianggap mampu, memimpin dan
                          melakukan pemanasan. Pemanasan berfungsi untuk meningkatkan suhu
                          tubuh sehingga tubuh terutama otot dan sendi dapat bekerja secara maksimal
                          dan mengurangi tingkat resiko cedera serta membangun kepercayaan diri
                          dan rasa nyaman ketika bergerak. Pemanasan dilakukan dengan aktivitas
                          yang menyenangkan dan berkaitan erat dengan kegiatan inti yang akan
                          dilakukan.
                    b.  Kegiatan Inti
                          Pada kegiatan inti, secara umum, guru pendidikan jasmani olahraga
                       kesehatan (PJOK) melakukan hal-hal sebagai berikut:
                       1)  Selama kegiatan inti pembelajaran, perilaku peserta didik harus dalam
                          pengamatan dan diamati serta diberikan perbaikan terhadap penyimpangan
                          perilaku peserta didik dengan cara yang santun.

                       2)  Guru melakukan diskusi dengan para peserta didik untuk mengeksplorasi
                          pengetahuan awal tentang materi yang akan disampaikan.
                       3)  Dalam pembelajaran  keterampilan  gerak  yang  umum,  guru  tidak  harus
                          mencontohkan terlebih dahulu, biarkan anak bereksplorasi sendiri dan
                          menemukan cara yang tepat untuk mereka secara individual, dan untuk
                          keterampilan gerak spesifik guru dapat mendemonstrasikannya terlebih dahulu.
                       4)  Kegiatan pembelajaran dilakukan dari yang mudah ke yang sulit, dari yang
                          sederhana ke yang kompleks, serta dari yang ringan ke yang berat.
                       5)  Pada saat peserta didik melakukan gerakan, guru mengawasi dan
                          memperbaiki kesalahan-kesalahan gerakan yang dilakukan oleh peserta
                          didik, di samping itu juga amati perkembangan perilaku anak.

                    c.  Kegiatan akhir
                          Pada kegiatan akhir, yang harus dilakukan oleh guru antara lain sebagai
                       berikut:
                       1)  Melakukan tanya-jawab dengan peserta didik yang berkenaan dengan
                          materi pembelajaran yang telah diberikan.

                 10     Buku Guru Kelas XI SMA/MA/SMK/MAK
   13   14   15   16   17   18   19   20   21   22   23