Page 219 - test yy

212 “Mewujudkan Kemandirian Indonesia Melalui Inovasi Dunia Pendidikan”

BAB 11

STRATEGI PEMBELAJARAN

A. Pengantar
Pada saat ini dimana terjadi sebuah wabah penyakit
Covid-19 yang secara tiba-tiba membuat dunia tercengang karena
dengan cepat melanda seluruh negeri didunia ini, yang semula
hanya terjadi di negeri yang namanya Cina pada tanggal 31
Desember 2019, tepatnya di Wuhan Cina tengah sekaligus
menjadi ibukota provinsi Hubei. Pendemi Covid-19 membuat
manusia seluruh dunia ketakutan dimana ini menjadi salah satu

penyakit yang menelan korban jiwa 29,4 juta jiwa diseluruh
Dunia. Pandemi Covid-19 dalam penanganannya membutuhkan
tenaga dan energi yang luar biasa dengan segala cara dan strategi
penanganannya dengan harapan dapat melakukan pencegahan
dan pengobatan dengan tujuan meminimalkan korban jiwa.
Segala cara dilakukan oleh para pemangku kepentingan

agar kita semua tetap dapat menjalankan aktivitas ekonomi,
sosial, lingkungan dan aktivitas lainnya sehingga kehidupan
tetap berjalan dengan cara dan strategi sehingga tetap eksis dan
tidak terjangkit penyakit Covid-19. Semua cara telah dilakukan,
misalnya belajar dari rumah, pakai masker, cuci tangan, jaga
jarak, juga dibuat pranata-pranata sosial dan aturan-aturan main,
yang bertujuan agar kita semua dapat selamat dari wabah
penyakit covid-19.

Semua ini tentu memerlukan strategi dalam pencegahan
dan penanganan yang sudah pasti melibatkan semua unsur dan
potensi yang ada dalam melaksanakan protokol kesehatan
dengan tujuan meminimalkan korban jiwa manusia. Sejalan
dengan hal diatas maka strategi pembelajaran juga melibatkan
semua komponen dan menyiapkan sarana dan prasarana dalam

proses pembelajaran untuk mencapai tujuan
pendidikan sebagaimana termaktub dalam UU No. 20 Tahun 200