Page 222 - test yy

BAB 11 : STRATEGI PEMBELAJARAN 215

penting dalam menjalankan kegiatan atau aktivitas dalam rangka
memperlancar dan menghasilkan sesuatu yang sesuai harapan.
Kata strategi berasal dari yunani yang artinya adalah

strategos yang mempunyai makna bahwa usaha untuk mencapai
kemenangan dalam peperangan (Aswan, 2016;3), kata ini mula-
mula lebih sering kita dengar di instansi militer yang dimaknai
sebagai cara penggunaan kekuatan militer dalam memenangkan
sebuah peperangan, namaun seiring perkembangan dunia
pendidikan, maka istilah ini merambah kesemua bidang aktivitas
sebagai jalan menuju keberhasilan atau kesuksesan dalam
mencapai target tujuan.

Menurut Aswan (2016) berpendapat bahwa strategi
pembelajaran adalah sebuah prosedur atau rencana dan
kehendak yang dilaksanakan secara bersama-sama untuk
menimbulkan hasil belajar peserta didik melalui pengendalian.
Disamping itu Strategi pembelajaran dapat juga diartikan sebagai
perencanaan yang berisi rangkaian-rangkaian kegiatan yang telah

didesain sedemikian rupa dalam proses pembelajaran untuk
mencapai tujuan tertentu. Lebih lanjut dapat dikatakan bahwa
strategi pembelajaran adalah sebuah rencana tindak lanjut
termasuk penggunaan metode dan model pembelajaran dengan
mengunakan segala sumber daya yang ada atau energi dalam
pembelajaran.
Dalam penentukan strategi tentu pendidik telah
menetapkan kerangka acuan apa yang akan dilaksanakan oleh

pendidik dan apa yang harus dilakukan oleh peserta didik
selama proses pembelajaran serta peralatan atau media dan
metode serta model yang akan diterapkan dalam rangkaian
kegiatan pembelajaran. Disamping itu dalam penentuan strategi
juga mengatur komponen-komponen atau unsur-unsur
pembelajaran dimana setiap unsur berperan sesuai fungsinya

masing, dimana satu sama lainnya saling menunjang dan
berkolaborasi untuk mencapai tujuan pembelajaran.