Page 361 - test yy
P. 361

354    “Mewujudkan Kemandirian Indonesia Melalui Inovasi Dunia Pendidikan”



                                       DAFTAR PUSTAKA



               128/sipres/A6/V/2020,  S.  P.  N. :  (2020)  Kemendikbud  Terbitkan
                    Pedoman  Penyelenggaraan  Belajar  dari  Rumah,  Kemendikbud.
                    Available                                                          at:
                    https://www.kemdikbud.go.id/main/blog/2020/05/kemendik

                    bud-terbitkan-pedoman-penyelenggaraan-belajar-dari-rumah.

               Hiemstra,  R.  (2006)  ‘Pembelajaran  Kendiri’,  The  International
                    Encyclopedia  of  Education,  (1994),  pp.  1–11.  Available  at:
                    http://home.twcny.rr.com/hiemstra/sdlhdbk.html.

               Kemendikbud (2020)  SE Mendikbud: Pelaksanaan Kebijakan Pendidikan

                    dalam Masa Darurat Penyebaran Covid-19, 24 Maret 2020. Available
                    at:     https://www.kemdikbud.go.id/main/blog/2020/03/se-
                    mendikbud-pelaksanaan-kebijakan-pendidikan-dalam-masa-
                    darurat-penyebaran-covid19.

               Keppres  No  7,  T.  2020  (2020)  Keputusan  Presiden  Republik  Indonesia

                    Nomor  9  Tahun  2020  Tentang  Perubahan  Atas  Putusan  Presiden
                    Nomor 7 Tahun 2020 Tentang Gugus Tugas Percepatan Penanganan
                    Corona  Virus  Disease  2019  (COVID-19),  Keputusan  Presiden.
                    Available                                                          at:
                    https://www.hukumonline.com/pusatdata/detail/lt5e785d2640
                    6a8/keputusan-presiden-nomor-9-tahun-2020.


               Mujiman,  H.  (2011)  Manajemen  Pelatihan  Berbasis  Belajar  Mandiri.
                    Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

               Song, L. and Hill, J. R. (2007) ‘A conceptual model for understanding
                    self-directed  learning  in  online  environments’,  Journal  of
                    Interactive Online Learning, 6(1), pp. 27–42.
   356   357   358   359   360   361   362   363   364   365   366