Page 80 - test yy

BAB 3: INOVASI DAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN 73

Dari beberapa aspek yang diatas ini yang diharapkan
bahwa Pendidikan perlu adanya inovasi dengan didukung

teknologi dalam pe ndidikan .
Konsep teknologi pendidikan diterapkan dalam suatu
sistem pendidikan maka akan dapat dilihat ciri-ciri secara
umum seperti berikut :
1. Adanya dan dimamfaatkanya sumber-sumber baru berupa
orang , pesan ,bahan . peralatan, teknik dan latar yang
memungkinkan orang untuk belajar secara terarah dan
terkendali.

2. Dilakukanya dilakukanya fungsi pengembangan yang
meliputi penelitian ,perancangan, produksi seleksi,
logistic,penyebaran, dan penilaian dalam proses pengadaan
dan pemakaian sumber belajar.
3. Meningkatkan jenjang pengambilan keputusan belajar yang
semula dilakukan oleh masing-masing pengajar dan

Pembina kegiatan belajar setempat ,hingga pada tingkat
penyusun dan pengembangan kurikulum.
4. Timbulnya berbagai alternatif kelembagaan kegiatan
pendidikan dengan rentangan antara sekolah
tradisional hingga jaringan belajar.

Lembaga-lembaga pendidikan itu dapat di bedakan
atas dasar tiga kriteria,seperti :
1. Lemahnya peraturan kelembagaan tersebut dalam arti
waktu, tempat,tenaga dan sarana .
2. Memusat atau menyebarnya kewenangan pengelolaan
kegiatan belajar mengajar.
3. Kesamaan sumber belajar yang dikembangkan dan
digunakan .

4. Berkurangnya keragaman proses pengajaran, namun
dengan mutu yang lebih baik .