Page 4 - E-Modul Geometri
P. 4
PERSIAPAN PEMBELAJARAN
❖ Guru membuat lembar pengamatan untuk siswa.
❖ Guru menyiapkan model dua contoh bangun segi banyak dari
kertas karton untuk ditampilkan di depan kelas.
KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Awal (15 menit)
❖ Siswa dan guru memulai pembelajarn dengan berdoa.
❖ Siswa disapa dan melakukan absensi bersama guru.
❖ Siswa diingatkan materi sebelumnya tentang ciri-ciri bangun
datar segi empat dan segi tiga.
❖ Siswa diberi penjelasan bahwa hari ini masih akan
memperdalam materi tentang bangun datar.
Kegiatan Inti (90 menit)
❖ Siswa mendapatkan pemaparan tentang definisi bangun datar
segi banyak.
❖ Siswa melakukan tanya jawab pancingan dari materi
sebelumnya yaitu segitiga dan segi empat untuk mengenal
definisi segi banyak.
❖ Setelah guru menempelkan satu model contoh bangun segi lima
beraturan dan segi lima tidak beraturan, siswa diminta untuk
mengamati model yang ada di papan tulis.
❖ Siswa diberikan lembar pengamatan dan diminta menjawab
pertanyaan di dalamnya sambil mengamati model contoh di
papan tulis.
❖ Siswa dibantu guru untuk membahas lembar pengamatan.
❖ Siswa diminta menyebutkan bangun datar segi banyak yang lain
selain yang ada di papan tulis.
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 4 - GEOMETRI BANG JON
3
