Page 6 - E-Modul Geometri
P. 6

Kecakapan         Siswa dapat          Siswa dapat          Siswa dapat
                         dalam             menyimpulkan  menyimpulkan                menyimpulkan
                         menyim            dengan               dengan               dalam bentuk
                         pulkan            bahasanya            bahasanya            tulisan dengan
                         dengan            sendiri dalam        sendiri dalam        meniru bahan
                         bahasa            bentuk tulisan       bentuk tulisan       ajar
                         sendiri           tanpa melihat        dengan melihat
                                           bahan ajar           bahan ajar



                         Keberanian        Siswa  mengajukan  Siswa                  Siswa tidak
                         dalam             diri untuk           menjelaskan          berani
                         mengajukan        menjelaskan          kesimpulan           menjelaskan
                         pendapat          kesimpulan           dengan               kesimpulan
                                           dengan               bahasanya            dengan
                                           bahasanya            sendiri dengan       bahasanya
                                           sendiri              ditunjuk guru        sendiri



                        REFLEKSI PESERTA DIDIK DAN GURU

                        a.  Refleksi Peserta didik
                            ❖  Apakah momen yang paling menarik perhatian siswa?

                            ❖  Apakah       ada     momen       yang     membuat       siswa     tidak

                                bersemangat?


                        b.  Refleksi guru

                            ❖  Apakah  momen  terbaik  yang  saya  rasakan  ketika
                                melakukan kegiatan ini?

                            ❖  Apa  saja  yang  tidak  berjalan  dengan  baik  saat  saya

                                melakukan kegiatan? Mengapa?
                            ❖  Bagaimana  cara  saya  memperbaiki  pembelajaran  agar

                                kegiatan berjalan lebih baik lagi?

                            ❖  Bagaimana saya dapat memodifikasi kegiatan pembelajaran
                                agar cocok dengan karakteristik siswa saya?






                         MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 4 - GEOMETRI   BANG JON
                                                                                                       5
   1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11