Page 503 - cea5e377cf074960b98d88a2154294d3_1_tmp
P. 503

Lê Đình Cai * CHIẾN TRANH QUỐC CỘNG TẠI VIỆT NAM 1954-1975


               Phần vì ỷ-lại vào người Hoa-Kỳ, phần vì thiếu kiến-thức nên
           các  tướng  lãnh  Việt  Namđã  không  chú-trọng  đến  việc  nghiên
           cứu chiến-lược chiến-tranh.
               Họ coi việc đánh nhau ở Việt Nam như một công-việc nhà
           nghề, như thời họ đi lính cho Pháp ngày xưa, lần lữa cho qua
           ngày.
               Ở một số các nước văn minh, quân đội của họ không thiếu gì
           nhân-tài  nhưng  về  phương-diện  nghiên-cứu  chiến-lược  thường
           vẫn phải nhờ các nhà trí thức ở bên ngoài. Các Viện Đại-Học
           thường được mời để cộng-tác với Bộ Quốc-Phòng trong công-tác
           này.
               Ở Việt Nam Cộng-Hòa, người-ta đã động-viên vào quân-đội
           nhiều người giỏi nhưng những người này không được xử-dụng
           đúng mức, nên đã chẳng làm được gì có lợi cho quân-đội mà còn
           gây bất-mãn cho họ vì họ có cảm-tưởng như quân đội gọi họ vào
           để hành hạ nhiều hơn là làm việc. (17)
               d-Yếu tố tinh-thần:
               Trong  quân-đội  cộng-sản,  hệ  thống  chính  trị  viên  trong  các
           đơn-vị từ thấp đến cao đều được bố-trí một cách chặt chẽ.. Họ là
           biểu tượng tinh-thần của đơn-vị. Họ bám sát suy-tư nếp nghĩ của
           binh-sĩ và tìm cách động-viên hoặc có khi dùng cả thủ-đoạn để
           thúc-đẩy  tinh-thần  chiến-đấu  của  người  cán-binh  cộng  sản.
           Những thanh-niên miền Bắc sống và lớn lên trong bối-cảnh giáo-
           dục của một chế-độ chính-trị hà-khắc sắt máu và trẻ con bị nhồi
           sọ ngay từ hồi còn nhỏ những tư-tưởng căm-thù giai-cấp nên cứ
           thế mà xông trận.
               Còn thanh-niên miền Nam khi lớn lên được giáo-dục ý-niệm
           tự-do, dân-chủ trong một xã hội đầy nhân-bản và họ có cách suy-
           nghĩ độc-lập, không gò bó. Cách giáo-dục này sẽ đào tạo được
           một  lớp  thanh-niên  có  tinh-thần  phụng-sự  quốc-gia  mạnh-mẽ
           nhưng phải được đặt vào bối cảnh một chính-quyền trong sạch,
           được toàn dân hậu-thuẫn và quyết-tâm bảo-vệ. Ở đây trái-lại, khi
           người thanh-niên lớn lên thì bối-cảnh chính-trị Miền Nam đã đi
           vào một thời-kỳ phân hóa, lại bị cộng-sản xâm-nhập tại nông-
           thôn ngày càng cao, đã gây sự bất-an cho chính-quyền. Tiếp sau
           1.11.1963 là cả một thời-gian dài đến gần 4 năm, nội các này lên

                                         502
   498   499   500   501   502   503   504   505   506   507   508