Page 6 - Modul STEAM Hestu 30 9_Neat

3. pola pendekatan pembelajaran stem

Menurut Roberts dan Cantu (2012) ada beberapa jenis Pendekatan
pada Penerapan STEM Education , yaitu:

PENDEKATAN SILO (SILO APPROACH)

SCIENCE Prinsip:

Perolehan pengetahuan/pemahaman yang
mendalam.
Ciri : Pembelajaran diarahkan oleh guru, siswa
kurang beraktivitas, berfokus pada konten materi
MATH TECH & ENG dan masing-masing disiplin masih dibelajarkan

secara terpisah.

PENDEKATAN TERTANAM (EMBEDDED APPROACH)

SCIENCE
Prinsip:
MATH
Penekanan pembelajaran pada konteks dunia nyata
dan teknik pemecahan masalah.
TECH & ENG
Ciri : Salah satu konten/ materi lebih diutamakan,
namun menghubungkan materi utama dengan
materi lain. Penilaian/ evaluasi hanya dirancang
untuk materi utama.

PENDEKATAN TERPADU (INTEGRATED APPROACH)

Prinsip:
TECH & ENG
Memandang disiplin pada STEM sebagai satu
kesatuan untuk meningkatkan minat pada bidang
STEM
SCIENCE MATH Ciri : Menghubungkan berbagai materi pada
disiplin STEM dan memandangnya sebagai satu
subjek. Pendekatan ini minimal melibatkan dua
disiplin atau lebih.

3