Page 118 - EBOOK - BUKU INOVASI PEMBELAJARAN MENYENANGKAN MELALUI MODEL PROBLEM BASED TREASURE HUNT LEARNING
P. 118
Model Problem Based Treasure Hunt Learning
GLOSARIUM
Aktivitas Pembelajaran
Kegiatan yang dilakukan oleh siswa dalam rangka mencapai tujuan pembelajaran, baik secara
individu maupun kelompok.
Berpikir Kritis
Kemampuan untuk menganalisis informasi secara objektif dan membuat penilaian yang
rasional berdasarkan bukti.
Evaluasi Pembelajaran
Proses pengumpulan dan penilaian informasi untuk menentukan keberhasilan pencapaian
tujuan pembelajaran.
Fasilitator
Peran guru atau pendidik yang memandu dan membantu siswa dalam proses belajar, tanpa
langsung memberikan jawaban.
Gamifikasi
Penggunaan elemen-elemen permainan dalam konteks non-permainan, seperti pembelajaran,
untuk meningkatkan motivasi dan keterlibatan.
Inovasi Pembelajaran
Proses perbaikan atau pembaruan metode, strategi, media, dan pendekatan pembelajaran
untuk meningkatkan efektivitas dan kualitas proses belajar mengajar.
Kolaborasi
Kerja sama antarindividu dalam sebuah kelompok untuk mencapai tujuan bersama secara
efektif.
Lembar Kerja Siswa (LKS)
Dokumen yang berisi tugas, soal, atau panduan yang digunakan siswa sebagai panduan dalam
kegiatan belajar.
Media Interaktif
Alat bantu pembelajaran berbasis teknologi yang memungkinkan interaksi aktif antara siswa
dan materi ajar. Contoh: kuis digital, simulasi online.
Model Problem Based Treasure Hunt Learning (PBTHL)
Model pembelajaran yang menggabungkan pendekatan Problem Based Learning dengan
aktivitas treasure hunt (pencarian harta karun) untuk menciptakan pembelajaran yang
menyenangkan dan menantang.
Pembelajaran Menyenangkan
Proses pembelajaran yang berlangsung dalam suasana positif, menggembirakan, dan
membangkitkan minat serta motivasi belajar peserta didik.
Problem Based Learning (PBL)
Pendekatan pembelajaran yang berpusat pada penyelesaian masalah nyata sebagai sarana
mengembangkan pengetahuan dan keterampilan siswa.
Inovasi Pembelajaran Menyenangkan 105

