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En cuanto a calidad, la forma que tienen de realizar las labores, los cuidados y los
grupos o proyectos de trabajo no se centran solo en las asignaturas básicas y
generales de la mayoría de instituciones educativas.
Para la continuidad, el plan de enseñanza en España es diferente, porque nuestra
educación nos responsabiliza mucho al alumnado de si está bien o está mal. Por lo
que cambiar el método de evaluación sería un gran paso a tener en cuenta. Y por
último la palabra igualdad, habla por sí sola. Todos somos iguales
independientemente del nivel socioeconómico, de la raza, de las características
raciales, etc.
Otro punto interesante en la educación en Finlandia es la confianza que demuestra
tener finlandia como estonia, confianza alumno-profesor y viceversa .
Menos es más, una frase muy marcada por las personas que describen la
educación y la vida en Finlandia, y que te hace plantear aspectos muy importantes
de nuestras vidas y del aprendizaje, por lo que podríamos decir que en definitiva
Finlandia es como un laboratorio de innovación educativa del siglo XXI.
Pero si hablamos de Estonia, la educación es gratuita e inclusiva en todos los
niveles educativos, por lo que todos los niños/as tienen las mismas posibilidades de
inserción.
Se ofrece un acceso igualitario a varios servicios de apoyo, según sean las
necesidades, como comidas gratuitas dentro de la escuela, suministro de
materiales, servicios de asesoramiento,etc. Y, es a partir de la enseñanza
secundaria, donde se les ofrece un alojamiento.
Una de los motivos por los que Estonia está tan valorada respecto a la educación es
por la mezcla de buenas inversiones y eficiencia en el uso de la educación. Se
esfuerzan porque cada persona tenga oportunidades de desarrollar y usar su mayor
potencial.
Por otro lado, en Estonia, las escuelas y los profesores disfrutan de un alto grado de
autonomía en la toma de decisiones en todos los aspectos de aprendizaje y de
enseñanza. Por ejemplo, las materias se enseñan de forma integrada, es decir, sin
división clásica entre las disciplinas. Las competencias más valoradas son “aprender
a aprender”, ética, emprendimiento, y educación digital.
Aquí sí podemos ver una estructura más clásica en cuanto a asignaturas se refiere,
ya que siguen el mismo patrón que nosotros.
Respecto al éxito, los buenos resultados se ven no solo en el lugar obtenido en el
ranking Pisa, sino también analizando los índices de alumnos en nivel más bajo de
aprendizaje. Y como hemos podido ver en estos videos, estos dos países nos
demuestran que no tienen un nivel bajo en el ranking, si no todo lo contrario,
tenemos mucho de qué aprender de estos, y cada día debemos hacerlo más,
aprender a aprender y mantenernos actualizados en la educación.
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