Page 470 - คุณค่า คุณภาพ คุณธรรม ถอดบทเรียนงานประชุมวิชาการ
P. 470
B1-107 Gamification เกมวิทยา
สกู่ ารเปลีย่ นแปลงพฤตกิ รรม
ถ้อยคา
ท่ีเป็นแรงบันดาลใจของเร่ือง
“เกมเป็นสอื่ทีใ่ช้ในการถ่ายทอดองค์ความรู้ท้งัความรู้แบบเด่นชัด(ExplicitKnowledge) และความรู้แบบซ่อนเร้น (Tacit Knowledge) ในเวลาเดียวกัน ทฤษฎีเกมเชือ่ ว่า
เมือ่ ผู้เล่นเกิดการเรียนรู้จนมีความรู้แล้ว ความรู้น้นั จะนาไปสู่
การเปลีย่ นแปลงทัศนคติ และทัศนคติจะนาไปสู่การเปลยี่ นแปลงพฤติกรรมได้”
วิทยากร
ผู้ถอดบทเรียน ตําาแหน่ง
วันที่และเวลา
บทนา
รัตติกร วุฒิกร (บริษัท คลับ ครีเอทีฟ จําากัด)
สุทธิพงศ์ คงชุม
นักวิชาการคอมพิวเตอร์ (งานพัฒนาคุณภาพการบริการ) โรงพยาบาลธรรมศาสตร์เฉลิมพระเกียรติ
15 มีนาคม 2561 เวลา 8.30 น. - 10.00 น. ห้อง Sapphire 107
เกม เป็นกิจกรรมหรือเครื่องมือ ที่ให้ทั้งความรู้ ความสนุกสนาน และประสบการณ์แก่ผู้เล่น เราสามารถนาหลักการของเกมมาปรับใช้ใน การสื่อสารเรื่องราวต่างๆ เพื่อเป็นสร้างแรงจูงใจให้คนสนใจในเรื่องที่เราต้องการจะสื่อสารมากขึ้น
