Page 234 - Buku Guru IPAS Kls IV

Tujuan
Tahapan Jml Materi Pokok Pembelajaran per Strategi Referensi dan Media
Pengajaran JP Pengajaran Ajar
tahapan
Topik C: 7 Pentingnya 1. Peserta 1. Orientasi topik • Narasumber
Awas! Norma dan didik dapat 2. Aktivitas • Lembar kerja
Kita Bisa Peraturan menganalisis eksplorasi (Lampiran 8.2)
Dihukum! dampak 3. Menganalisis • Perlengkapan
dari sebuah gambar peserta didik:
pelanggaran 4. Diskusi bersama 1. buku tulis;
peraturan teman 2. alat tulis.
tertulis dan tidak 5. Diskusi bersama • Persiapan lokasi:
tertulis. guru 1. pengaturan
2. Peserta didik 6. Kegiatan tempat duduk
dapat meng- narasumber berkelompok;
analisis manfaat 7. Refleksi 2. area sekitar
menaati bersama lingkungan
peraturan. 8. Belajar lebih sekolah untuk
3. Peserta didik lanjut kegiatan
dapat membuat 9. Memilih narasumber.
meng ampanye- tantangan
kan pentingnya (opsional)
menaati
peraturan.
Proyek 6 Poster Peserta didik dapat 1. Orientasi proyek Perlengkapan peserta
pembelaja- meng informasi- pembelajaran didik:
ran kan pentingnya 2. Merancang 1. alat tulis;
menaati peraturan proyek belajar 2. alat mewarnai;
melalui poster. 3. Melakukan 3. karton putih polos
diskusi untuk membuat
4. Membuat poster poster.

Pengenalan Topik Bab 8 (2 JP)

Pertanyaan Esensial
Bagaimana manusia dapat hidup rukun berdampingan dengan berbagai sifat dan
karakter yang berbeda?

Kegiatan Apersepsi

1. Mulailah kelas dengan melakukan tanya jawab kepada peserta didik mengenai
“Hal apa yang membuat manusia hidup rukun dan tertib?”
2. Lakukan tanya jawab singkat ini untuk mengajak peserta didik mengenal konsep
norma dan peraturan di rumah.
3. Berikan kesempatan pada peserta didik untuk menceritakan pengalamannya
terkait pertanyaan yang guru ajukan.
4. Berikan penjelasan kepada peserta didik tentang apa itu norma dan peraturan
dengan cara mengelaborasikan konsep norma dan peraturan dengan pengalaman
peserta didik ketika berada di rumah.
5. Setelah itu, ajaklah peserta didik untuk berkeliling melihat lingkungan sekolah/
sekitarnya (tempat publik). Sampaikanlah tujuan berkeliling yaitu untuk melihat:

222 Buku Panduan Guru Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial untuk SD Kelas IV