Page 232 - Buku Guru IPAS Kls IV

Kosakata Baru

• norma • sanksi
• adat istiadat • jera
• ktp • peraturan tertulis dan tidak tertulis

Keterampilan yang Dilatih

1. Membaca (memahami isi teks bacaan).
2. Melakukan observasi.
3. Mengidentifikasi.
4. Menulis (menuangkan gagasan atau pendapat dalam bentuk tulisan).
5. Menganalisis.
6. Daya abstraksi (menuangkan apa yang dilihat dalam bentuk tulisan).
7. Berkomunikasi (menceritakan kembali pengalaman, mendengar cerita teman
sebaya).

Kegiatan Keluarga

Mari kita libatkan keluarga untuk menyelaraskan suasana belajar di rumah dengan
sekolah. Untuk mendukung proses belajar peserta didik saat belajar di tema ini, keluarga
bisa mengajak peserta didik untuk melakukan kegiatan-kegiatan berikut.

• Berdiskusi dengan peserta didik mengenai norma dan adat istiadat yang berlaku di
sekitar rumah. Keluarga juga bisa mengajak diskusi tentang norma atau pun adat
istiadat yang berlaku di daerah asal atau daerah kerabat.
• Menceritakan pengalaman keluarga jika pernah melakukan pelanggaran norma
dan cara agar tidak mengulangi perbuatan yang sama.
• Melakukan kegiatan yang bertujuan agar peserta didik mengenali keberagaman
yang ada di sekitarnya. Sehingga ketika mereka menemukan hal yang berbeda
mereka bisa menyesuaikan diri dengan lingkungan di mana mereka berada.
• Mengajak peserta didik untuk berinteraksi dengan orang-orang yang memiliki
kebiasaan yang berbeda agar toleransi juga dapat terbangun dalam dirinya.
Berikan ruang untuk keluarga dapat berkonsultasi dengan Guru apabila mengalami
hambatan atau kendala dalam melakukan kegiatan-kegiatan di atas.

Skema Pengajaran

• Rekomendasi waktu pengajaran : 27 jam pembelajaran (1 jam pembelajaran
= 40 menit)
• Asesmen sumatif bab 8 : Peserta didik membuat sebuah poster
peraturan yang berlaku, sanksi, dan cara
menghindari pelanggaran peraturan.

220 Buku Panduan Guru Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial untuk SD Kelas IV