Page 231 - Buku Guru IPAS Kls IV

KEMENTERIAN PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN, RISET, DAN TEKNOLOGI
REPUBLIK INDONESIA, 2021
Buku Panduan Guru Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial
untuk SD Kelas IV
Penulis: Amalia Fitri, dkk
ISBN: 978-602-244-376-6 (jilid 4)

Bab 8

Membangun Masyarakat yang

Beradab

Informasi Cakupan Konten Materi

Pada bab ini, peserta didik akan melanjutkan pembelajarannya mengenai tradisi
dan tata kelola masyarakat pada saat kelas 3. Peserta didik diharapkan dapat
mengaitkannya dengan tradisi masyarakat sekitar dan peran pemerintah daerah
di lingkungan masyarakat. Peserta didik akan belajar mengenai apa itu norma, dan
adat istiadat, peraturan tertulis dan tidak tertulis, norma yang berlaku di masyarakat,
serta akibat dari pelanggarannya. Peserta didik juga akan banyak melibatkan peserta
didik dalam kegiatan berdiskusi baik dalam kelompok kecil maupun kelompok besar
yang diharapkan dapat melatih peserta didik untuk menyimak saat berdiskusi.
Setelah memahami esensi dari suatu norma dan adat istiadat, peserta didik akan
diajak mengenali perbedaan peraturan tertulis dan tidak tertulis dan pentingnya
menerapkan norma dan peraturan tertulis. Setelah mempelajari bab ini, peserta didik
dapat menerapkan dalam kehidupan sehari-hari sebagai bagian dari karakter akhlak
mulia. Peserta didik juga dapat merefleksikan bagaimana upaya yang dilakukannya
dalam mengikuti norma dan peraturan yang berlaku dapat membantu mereka hidup
dengan nyaman, aman dan bahagia. Dari pemahaman dan kesadaran ini, peserta didik
diharapkan mampu menunjukkan sikap inisiatif dan mandiri untuk menjaga lingkungan
terdekatnya.
Aktivitas-aktivitas di bab ini bisa dikaitkan dengan pelajaran Bahasa Indonesia
(melakukan wawancara dan presentasi), PPKn (tanggung jawab dan UUD Negara
Republik Indonesia Tahun 1945).

Tujuan Pembelajaran Bab 8

1. Mempelajari apa itu norma dan adat istiadat.
2. Membedakan peraturan tertulis dan tidak tertulis.
3. Mengidentifikasi norma dan pentingnya norma di dalam lingkungan masyarakat.