Page 5 - Pemilihan makanan jajanan terhadap status gizi anak FIX
P. 5

BAB I


                                                      PENDAHULUAN






                        Bab ini menguraikan (1) latar belakang, (2) rumusan masalah, dan (3) tujuan.
                        Berikut ini diuraikan ketiganya



















                        1.1  Latar Belakang

                            Anak sekolah yang mempunyai kebiasaan makan jajanan, cenderung menjadi

                        budaya dalam keluarga, kebiasaan anak  yang suka makanan jajanan merupakan
                        salah  satu  faktor  dari  keluarga  yang  mungkin  membiasakan  atau  secara  tak

                        langsung mengajarkan anaknya sendiri gemar jajan karena pemberian uang jajan
                        yang berlebihan (Laenggeng & Lumalang, 2015).

                            Makanan  jajanan  pada  siswa  sekolah  masih  banyak  yang  bermutu  rendah
                        sehingga  keterampilan  anak  dalam  memilih  memegang  peran  penting  dalam

                        mendapatkan jajanan yang sesuai dengan kebutuhannya. Penelitian ini bertujuan

                        untuk menilai mutu jajanan siswa sekolah dan mengidentifikasi faktor-faktor yang
                        menentukan pemilihan jajanan. Penelitian dilakukan dengan menggunakan desain

                        cross  sectional  pada  120  siswa  sekolah  dasar  di  Kota  Batu  yang  dipilih  secara
                        purposif  pada  bulan  September  hingga  Desember  2009.  Mutu  jajanan  sekolah

                        diperiksa di laboratorium. Siswa diminta untuk menjawab 28 pertanyaan tentang
                        pemilihan jajanan. Data yang diperoleh diolah dan dianalisis dengan uji analisis

                        faktor. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada umumnya jajanan pada siswa





                                                               1
   1   2   3   4   5   6   7   8   9   10