Page 150 - EPORTFOLIO ZAINAB ZAKARIA GB220121
P. 150
ISI HASIL AKTIVITI PENGAJARAN KOMEN KOMEN
BIL MASA ABBM/CATATAN OPERASI
KANDUNGAN PEMBELAJARAN DAN PEMBELAJARAN PENYELIA PEMBIMBING
berikut berlainan corak dan
3. Pelajar meneka berdasarkan tekstur
kefahaman masing-masing
4. Guru bersoal jawab dengan
pelajar dan memberi jawapan
daripada pertanyaan guru yang
sebelumnya
5. Guru mengaitkan contoh kain
tersebut dengan topik
pembelajaran pada hari ini
3 25 Penyampaian Isi: Menghasilkan lakaran 1. Guru menyatakan objektif Kemahiran Berfikir: Kemaskini
Minit 1. Lakaran reka reka bentuk fesyen pembelajaran pada hari ini 1. Mengingat(c1)
bentuk fesyen berdasarkan kepada pelajar 2. Memahami (c2)
pengaplikasian elemen 2. Guru meminta pelajar 3. Mengaplikasi (c3)
garisan, bentuk dan warna membuka buku teks berkenaan
dengan betul. tajuk yang akan dipelajari Nilai Murni:
3. Guru menerangkan kepada 1. Kerajinan
pelajar berkenaan lakaran reka 2. Keberanian
bentuk fesyen yang boleh 3. Keadilan
dihasilkan dalam bentuk 2D dan
3D ABBM:
4. Guru menerangkan perbezaan 1. Papan Putih
lakaran 2D dan 3D kepada 2. Pen Marker
pelajar 3. Buku teks RBT
5. Guru bersoal jawab dengan 4. Buku Skecth
pelajar serta menunjukkan (lakaran)
contoh di papan putih untuk 5. Buku Teks RBT
membezakan lakaran 2D dan
3D Lain-lain:
6. Guru memberi peluang 1. Ganjaran
kepada pelajar untuk
mengajukan soalan sebelum
beralih kepada aktiviti
Aktiviti:
1. Guru meminta pelajar untuk
memilih satu produk (contoh:
