Page 250 - RPP KELAS 6sd-sagusaku

dan pendidikan dalam lingkup
ASEAN.
B. TUJUAN PEMBELAJARAN
6. Dengan membaca teks, siswa mampu mengidentifikasi posisi dan peranan Indonesia di

bidang ekonomi dalam lingkup ASEAN secara terperinci.
7. Dengan membaca teks, siswa mampu menyajikan laporan tentang posisi dan peranan
Indonesia di bidang ekonomi dalam lingkup ASEAN secara terperinci.
8. Dengan mengamati gambar, bereksplorasi, dan berdiskusi, siswa mampu mengidentifikasi
benda magnetis dan nonmagnetis secara tepat.
9. Dengan mengamati gambar, bereksplorasi, dan berdiskusi, siswa mampu mengklasifikasi
benda magnetis dan nonmagnetis secara benar.
10. Dengan membaca teks dan berdiskusi, siswa mampu mengidentifikasi komponen dan cara

mengisi teks daftar riwayat hidup secara benar
11. Dengan membaca teks dan berdiskusi, siswa mampu membuat teks daftar riwayat hidup
secara lengkap.
C. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Pendahuluan

➢ Kelas dimulai dengan dibuka dengan salam, menanyakan kabar dan kehadiran siswa
➢ Kelas dilanjutkan dengan do’a dipimpin oleh salah seorang siswa. (religius).
➢ Menyanyikan lagu nasional Guru memberikan penguatan semangat Nasionalisme.
➢ Pembiasaan membaca/ menulis/ mendengarkan/ berbicara selama 15-20 menit (literasi)
Kegiatan Inti
➢ Guru menjelaskan sekitar materi yang akan dijelaskan yang dilanjutkan dengan membuat
kelompok siswa

➢ Siswa mengamati media pembelajaran tentang materi yang diajarkan
➢ Guru mengajak siswa berdiskusi berkaitan tentang materi yang diajarkan
➢ Siswa berdiskusi dengan sesama anggota kelompoknya dengan bimbingan guru
➢ Masing masing kelompok mempresentasikan hasil kelompoknya di depan kelas
➢ Guru memberi penguatan tentang jawaban siswa perwakilan kelompok
➢ Bersama guru siswa memajang hasil pekerjaan siswa di papan pajangan

Kegiatan Bersama Orang Tua
➢ Pemahaman mengenai materi yang dipelajari kembali oleh siswa di rumah bersama orang tua
guru memantau pembelajaran
Kegiatan Penutup
➢ Siswa mapu mengemukan hasil belajar hari ini
➢ Guru memberikan penguatan dan kesimpulan
➢ Menyanyikan salah satu lagu daerah nasionalisme

➢ Salam dan do’a penutup di pimpin oleh salah satu siswa.

R P P E L E K T R O N I K K E L A S V I S D | 250