Page 4 - Makalah-Ilmu-Pendidikan_Muhammad Rizqi Tsani_Neat

BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Pendidikan adalah proses dari tidak tahu menjadi tahu, tidak terampil menjadi terampil
dan tidak disipilin menjadi disiplin. Pendidikan itu sendiri merupakan ujung tombak dari

keberhasilan suatu negara . Mengapa demikian ? Karena dengan pendidikan membentuk
pribadi yang berkarakter entah buruk maupun baik dengan begitu, maju dan tidaknya suatu

negara bergantung kepada generasi-generasi penerus bangsa yang berpendidikan. Kualitas
dan mutu pendidikan yang sangat rendah sangat berpengaruh kepada perubahan suatu

negara, sebaliknya kualitas mutu pendidikan yang tinggi akan mempengaruhi suatu negara

baik dari segi ekonomi, politik dan budayanya dan dengan begitu negara tersebut dikatakan
telah maju. Kualitas dan mutu pendidikan yang tinggi akan menyelamatkan negara keluar
dari kebodohan, kemiskinan bahkan hingga keluar dari jajahan negara lain yang hanya

membelenggu dan memparasit. Akan tetapi pada saat ini perolehan pendidikan hanya

sebatas perolehan pendididikan saja. Tidak mengacu pada wawasan masa depan yang
dapat mensejahteraan manusia. Hal ini dipengaruhi karena pendidikan tidak diartikan

sebagaimana mestinya, dan hanya sekedar mengetahui pendidikan itu seperti apa tidak
mengetahui keharusan seperti apa yang diharapkan sebenarnya dalam pendidikan itu

sendiri. Untuk menyikapi hal semacam itu, disini penulis akan memberikan penjelesan
mengenai pendidikan yang sebenarnya sekaligus penjelasan mengenai unsur-unsur yang

membentuk kegiatan pendidikan. Dengan penjelasan seperti itu diharapkan lebih
mendalami mengenai pendidikan itu sendiri. Karena pada dasarnya pendididikan itu

sebagai jalan keluar untuk menuju cakrawala dunia sehingga dapat menopang keberhasilan
suatu negara dan memberikan jaminan bagi perwujudan hak-hak asasi manusia untuk

mengembangkan seluruh potensi dan prestasinya secara optimal guna kesejahteraan hidup
di masa depan.

BAB II

PEMBAHASAN