Page 7 - Makalah-Ilmu-Pendidikan_Muhammad Rizqi Tsani_Neat
P. 7

5.  Pengaruh yang diberikan dalam bimbingan ( materi pendidikan )

                  6.  Cara yang digunakan dalam bimbingan ( alat dan metoda )
                      Alat  dan  metode  pendidikan  merupakan  dua  sisi  dari  satu  mata  uang.  Alat  melihat
                      jenisnya dan metode melihat efisiensi dan efektivitasnya. Alat dan metode diartikan
                      sebagai  segala  sesuatu  yang  dilakukan  dengan  sengaja  untuk  mencapai  tujuan
                      pendidikan.  Alat  pendidikan  dibedakan  atas  yang  preventif  dan  kuratif.  Bersifat
                      preventif,  yang  bermaksud  mencegah  terjadinya  hal  –  hal  yang  tidak  dikehendaki
                      misalnya larangan, pembatasan bahkan juga hukuman. Sedangkan bersifat kuratif, yang
                      bermaksud  memperbaiki,  misalnya  ajakan,  contoh,  nasihat,  dorongan,  pemberian
                      kepercayaan,  saran  bahkan  juga  hukuman.  Untuk  memilih  dan  menggunakan  alat
                      pendidikan yang efektif ada beberapa hal yang perlu diperhatikan yaitu :
                       a)  Kesesuaian dengan tujuan yang ingin dicapai.
                       b)  Kesesuaian dengan peserta didik.
                       c)  Kesesuaian dengan pendidik sebagai pemakai.
                       d)  Kesesuaian dengan situasi dan kondisi saat digunakannya alat tersebut.


                       Persyaratan – persyaratan tersebut perlu diperhatikan agar jangan sampai salah. Sebab
                       kesalahan pemakaian alat dan metode menjadikan peserta didik frustasi dan mungkin
                       salah arah.

                  7. Tempat dimana bimbingan berlangsung (lingkungan bimbingan/lingkungan pendidikan)
                      Lingkungan pendidikan biasa disebut tri pusat pendidikan yaitu yang pertama keluarga,
                      lingkungan sekolah dan di masyarakat.







                                                         BAB III

                                                       PENUTUP


               A. Simpulan
                Pendidikan itu sangatlah penting bagi setiap indvidu, karena dengan individu telah mampu
               menguasai pendidikan maka individu tersebut menjadi pendekar ksatria menumpas kebodohan
               suatu negara dan mengubah masadepan suatu negara. Membentuk karakter bangsa merupakan
               sebuah keniscayaan yang perlu dilakukan apabila bangsa ini berkehendak menjadi bangsa yang
               martabat dan berbudaya. Pendidikan sebagai langkah tegas pembentuk karakter perlu dan wajib
               dilakukan.  Bangsa  ini  memang  memerlukan  pendidikan  karakter.  Akan  tetapi  jangan
               meninggalkan  salah  satu  unsur-unsur  yang  membentuk  kegiatan  pendidikan  agar  dapat
               dikatakan sebagai pendidikan yang ideal.

               B. Saran
                      Menurut pendapat saya pendidikan masa kini belum sepenuhnya membaik tapi masih
               sangat  minim  karna  banyak  pendidik  yan  belum  sepenuhnya  mengikuti  prosedur  sebagai
   2   3   4   5   6   7   8