Page 129 - เล่ม 65 ม.ปลาย หลักสูตรสถานศึกษาโรงเรียนมงฟอร์ต

127

ค33204 ทักษะทางคณิตศาสตร
์

์
รายวิชาเพิ่มเติม กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ภาคเรียนที่ 2 เวลาเรียน 40 ชั่วโมง จ านวน 1.0 หน่วยกิต

เข้าใจในเรื่องเซต ความหมายเกี่ยวกับ การบวก การคูณ การเท่ากัน และการไม่เท่ากันของจ านวนจริงในรูปกรณฑ์
และจ านวนจริงในรูปเลขยกก าลังที่มีเลขชี้ก าลังเป็นจ านวนตรรกยะ ล าดับ อนุกรม ฟังก์ชันตรีโกณมิติ สถิติ หลักการบวกและ
การคูณ การเรียงสับเปลี่ยน และการจัดหมู่ หาความน่าจะเป็นของเหตุการณ์ ใช้ความรู้เกี่ยวกับเซตและสมบัติของฟังก์ชันในการ
แก้ปัญหา น าความรู้เกี่ยวกับล าดับและอนุกรม ความน่าจะเป็นไปใช้ในการแก้ปัญหา และใช้ความรู้ทางสถิติในการแปล
ั
ความหมายของค่าสถิติเพื่อประกอบการตัดสินใจ น าความรู้เกี่ยวกบสถิติไปใช้ในการแก้ปัญหาเกี่ยวกับการใช้จ่ายในชีวิตประจ า
วัน สร้างพันธมิตรและเครือข่ายทางการศึกษา โดยการจัดกิจกรรมที่ช่วยเสริมสร้างการท างานร่วมกันและให้ความร่วมมือต่อ
กันและกันในหมู่นักเรียนและครู และพัฒนาทักษะการคิดสู่ศตวรรษที่ 21

โดยการใช้กระบวนการเรียนรู้ความเข้าใจ กระบวนการแก้ปัญหา และกระบวนการสร้างทักษะการปฏิบัติ

เพื่อให้มีความรักชาติ ศาสน์ กษตริย์ ซื่อสัตย์สุจริต มีวินัย ใฝ่เรียนรู้ อยู่อย่างพอเพียง มุ่งมั่นในการท างาน รักความ
ั
เป็นไทย มีจิตสาธารณะ มีสุขภาพและสุนทรียภาพที่ดี

ผลการเรียนรู้
1. เข้าใจและใชความรู้เกี่ยวกับเซต ในการสื่อสารและสื่อความหมายทางคณิตศาสตร์
้
2. เข้าใจความหมายและใช้สมบัติเกี่ยวกับ การบวก การคูณ การเท่ากัน และการไม่เท่ากันของจ านวนจริงในรูปกรณฑ์
และจ านวนจริงในรูปเลขยกก าลังที่มีเลขชี้ก าลังเป็นจ านวนตรรกยะ
3. ใช้สมบัติของฟังก์ชันในการแก้ปัญหา
4. เข้าใจและน าความรู้เกี่ยวกับล าดับและอนุกรมไปใช ้
5. เข้าใจฟังก์ชันตรีโกณมิติ และน าไปใช้ในการแก้ปัญหา
6. เข้าใจและใช้ความรู้ทางสถิติในการแปลความหมายของค่าสถิติเพื่อประกอบการตัดสินใจ
7. เข้าใจและใช้หลักการบวกและการคูณ การเรียงสับเปลี่ยน และการจัดหมู่ในการแก้ปัญหา
8. หาความน่าจะเป็นและน าความรู้เกี่ยวกับความน่าจะเป็นไปใช ้

รวมทั้งหมด 8 ผลการเรียนรู้

- 127 -