Page 241 - เล่ม 65 ม.ปลาย หลักสูตรสถานศึกษาโรงเรียนมงฟอร์ต

239

ส30204 ประชากรกับสิ่งแวดล้อม

รายวิชาเพิ่มเติม กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม
ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ภาคเรียนที่ 2 เวลาเรียน 40 ชั่วโมง จ านวน 1.0 หน่วยกิต

ศึกษาวิเคราะห์ ความส าคัญของทรัพยากรของทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม การใช้ประโยชน์จาก
ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม ความสัมพันธ์ระหว่างสิ่งมีชีวิตและสิ่งแวดล้อม ระบบนิเวศและการเปลี่ยนแปลงของระบบ
นิเวศ ความหมายและความส าคัญของการศึกษาเกี่ยวกับ ภาวะประชากร สถานการณ์เกี่ยวกับประชากร และการเปลี่ยนแปลง
ของประชากร แนวทางการพัฒนาคุณภาพชีวิตของประชากร ความสัมพันธ์ระหว่างประชากรกับสิ่งแวดล้อม สถานการณ์และ
วิกฤตการณ์ สิ่งแวดล้อม และทรัพยากรธรรมชาติในประเทศไทยและโลก หลักการและแนวทางการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อมและ
ทรัพยากรธรรมชาติ ความร่วมมือด้านสิ่งแวดล้อมระหว่างประเทศ และการพัฒนาคุณภาพสิ่งแวดล้อมและทรัพยากรธรรมชาติ
ที่ยั่งยืน เห็นแนวทางในการน าความรู้ไปใช้ประโยชน์ตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงและการพัฒนาความคิดสู่ศตวรรษที่ 21
โดยใช้กระบวนการคิดวิเคราะห์ กระบวนการสืบค้นข้อมูล กระบวนการทางสังคม กระบวนการปฏิบัติ กระบวนการ
เผชิญสถานการณ์และการแก้ปัญหา
เพื่อให้มีความรักชาติ ศาสน์ กษัตริย์ ซื่อสัตย์สุจริต มีวินัย ใฝ่เรียนรู้ อยู่อย่างพอเพียง มุ่งมั่นในการท างาน รักความเป็น
ไทย มีจิตสาธารณะ และมีสุขภาพและสุนทรียภาพที่ดี

ผลการเรียนรู้
1. บอกประโยชน์และความส าคัญของทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม
2. วิเคราะห์ความสัมพันธ์ของสิ่งมีชีวิตกับสิ่งแวดล้อม
3. วิเคราะห์ความสัมพันธ์ของสิ่งมีชีวิตในระบบนิเวศ
4. วิเคราะห์ผลกระทบจากการเปลี่ยนแปลงของระบบนิเวศ
5. วิเคราะห์สถานการณ์เกี่ยวกับประชากรและการเปลี่ยนแปลงของประชากร
6. อธิบายแนวทางการพัฒนาคุณภาพชีวิตของประชากรและความสัมพันธ์ระหว่างประชากรกับสิ่งแวดล้อม
7. เห็นคุณค่าและความส าคัญของทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม
8. วิเคราะห์สถานการณ์สิ่งแวดล้อมและทรัพยากรธรรมชาติในปัจจุบัน
9. ระบุแนวทางในการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อมและทรัพยากรธรรมชาติ ตลอดจนมีส่วนร่วมในการอนุรักษ์ และพัฒนา
คุณภาพสิ่งแวดล้อมและทรัพยากรธรรมข่าติที่ยั่งยืน
10. มีส่วนร่วมในการอนุรักษ์และพัฒนาคุณภาพสิ่งแวดล้อมและทรัพยากรธรรมชาติที่ยั่งยืน

รวมทั้งหมด 10 ผลการเรียนรู้

- 239 -