Page 261 - เล่ม 65 ม.ปลาย หลักสูตรสถานศึกษาโรงเรียนมงฟอร์ต

259

พ31101 สุขศึกษาและพลศึกษา

รายวิชา พื้นฐาน กลุ่มสาระการเรียนรู้ สุขศึกษาและพลศึกษา

ชั้น มัธยมศึกษาปีที่ 4 ภาคเรียนที่ 1 เวลา 20 ชั่วโมง จ านวน 0.5 หน่วยกิต

อธิบายกระบวนการสร้างเสริมและด ารงประสิทธิภาพการท างานของระบบอวัยวะต่างๆ สิทธิ กฏ กติกา
กลวิธีต่างๆ ในการเล่น การแข่งขันกีฬากับผู้อื่น วิเคราะห์อิทธิพลของครอบครัว เพื่อน สังคม และวัฒนธรรมที่มีผลต่อ
พฤติกรรมทางเพศ การด าเนินชีวิต ปัจจัยที่มีผลต่อการเจริญเติบโตและพัฒนาการของวัยรุ่น ศึกษาค้นคว้าสถิติที่เกี่ยวข้องกับ
ี
ปัญหาภาวะน้ าหนักเกินมาตรฐานของวัยรนในกลุ่มประเทศอาเซยน การเคลื่อนไหวรูปแบบต่างๆ บทบาทและความ
ุ่
ุ
รับผิดชอบของบุคคลที่มีต่อการสร้างเสริมสุขภาพ โรคที่เกิดขึ้นในชมชน หลักการป้องกันโรค แนวร่วมของคนในชมชนเพื่อ
ุ
ุ
ิ
สร้างเสริมสุขภาพ ศึกษาข้อมูลสถิตสาเหตการเสียชีวิตของประชากรในกลุ่มประเทศสมาชิกอาเซยน ทักษะการปฏิบัติ กฏ
ี
กติกา กลวิธีต่างๆ ในระหว่างการเล่นกีฬาบาสเกตบอล ฟุตซอล การน าไปใช้ในชีวิตประจ าวัน แสดงออกการเคลื่อนไหว
อย่างสร้างสรรค์ การมีมารยาทในการดูการเล่นการแข่งขันกีฬาด้วยความมีน้ าใจนักกีฬา มีส่วนร่วมวางแผนดูแลสุขภาพตาม
ภาวะการเจริญเติบโตพัฒนาการของตนเอง และบุคคลในครอบครัวเล่นกีฬาไทย กีฬาสากล ประเภทบุคคล คู่ กีฬาประเภท
ทีมได้อย่างน้อย 1 ชนิด ใชความสามารถ ของตนเพื่อเพิ่มศักยภาพของทีม ค านึงถึงผลที่เกิดขึ้นต่อผู้อื่นและสังคมเข้าร่วม
้
กิจกรรมนันทนาการ นอกโรงเรียนและน าแนวทางไปปรับปรุงพัฒนาคุณภาพชีวิต และพัฒนาทักษะการคิดสู่ศตวรรษที่ 21
โดยใช้กระบวนการเรียนรู้ ความเข้าใจ กระบวนการสร้างเจตคติ ความตระหนัก และความสามารถใน
การแก้ปัญหา ใช้ทักษะในชีวิต

เพื่อให้ผู้เรียนมีความ รักชาติ ศาสน์ กษัตริย์ ซื่อสัตย์สุจริต มีวินัย ใฝ่เรียนรู้ อยู่อย่างพอเพียง มุ่งมั่นใน
การท างาน รักความเป็นไทย มีจิตสาธารณะ มีสุขภาพและสุนทรียภาพที่ดี

รหัสตัวชี้วัด

พ1.1 ม.4/1 พ1.1 ม.4/2

พ2.1 ม.4/1 พ2.1 ม.4/3 พ. 2.1 ม.4/4

พ3.1 ม.4/1 พ3.1 ม.4/2 พ3.1 ม.4-3 พ3.1 ม.4/4 พ3.1 ม.4/5

พ3.2 ม.4/1 พ3.2 ม.4/2 พ3.2 ม.4/3 พ3.2 ม.4/4

พ4.1 ม.4/1 พ4.1 ม.4/5 พ4.1 ม.4/6 พ4.1 ม.4/7

พ5.1 ม.4/3

รวมทงหมด 19 ตัวชี้วัด
ั้

- 259 -