Page 26 - E-BOOK PEMBELAJARAN TEMATIK

dapat melihat sejauh mana tingkat kefektifan proses pembelajaran yang telah
dilakukan dan tujuan pembelajaran
c. Menletukan tindskan lanjut dari hasil penialain yang telah di capai sehingg guru
dapat memperbaikinya
d. Memberikan oertanggung jawaban kepada pihak pihak yang berkentingan
khususnya orang tua

5. Sebutkan 4 tujuan penilaian dalam pembelajaran tenatik menurut ki hajar
dewantara?
Jawab:
a. Untuk mengetahui pencapaian indicator yang tekah ditetapkan dalam kurikulum
tematik
b. Agar guru memperoleh umpan balik untuk mengetahui berbagai factor Kendala
yang terjadi dalam pembelajaran berbasis kurikulum tematik
c. Untuk mengetahui secara jelas mengenai kemajuan pengetahuan, ketermpilan
dan sikap para peserta didik yang di peroleh dari pembelajaran berbasis kurikulum
tematik
d. Sebagai rujukan para guru atau Lembaga untuk menentukan sikap dalam
kegiatan pembelajaran berbasis kurikulum tematik

2.7 DAFTAR PUSTAKA

Ika Maryani dan Laila Fatmawati, Pendekatan Scientific Dalam Pembelajaran di
Sekolah Dasar, (Yogyakarta: Deepublish, 2015), h. 2.
Maulana Arafat Lubis dan Nashran Azizan, Pembelajaran Tematik SD/MI
(Implementasi Kurikulum 2013), Yogyakarta: Samudra Biru, 2019), h.52- 54.
Majid, Abdul. 2014. Strategi Pembelajaran. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Maulana Arafat Lubis dan Nashran Azizan, Pembelajaran Tematik di SD/MI
(Impelementasi Kurikulum 2013), hlm.54-55.
Maulana Arafat Lubis dan Nashran Azizan, Pembelajaran Tematik di SD/MI
(Implementasi Kurikulum 2013), hlm. 55-56.
Maulana Afarat Lubis, Pembelajaran PPKn (Teori Pengajaran Abad 21 di SD/MI),
(Yogyakarta: Samudra Biru, 2018), hlm.101-104.
Permendikbud Republik Indonesia No 103 Tahun 2014 Tentang Pembelajaran
Pada Pendidikan Dasar dan Menengah. Jakarta: Dikdas dan Dikmen.
Batmalo, J.B. (2016). Implementasi Pendekatan Saintifik dalam Pembelajaran
Tematik Integratif pada kelas V Sekolah Dasar Negeri Nirmala Bantul.
Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Edisi 6 Tahun ke-5. 472-473
Budiyanto, Lud Waluyo, & Ali Mokhtar. (2016). Implementasi Pendekatan Saintifik
dalam Pembelajaran di Pendidikan Dasar di Malang. 46-50 (ISSN: 2528-
5742), Vol 13(1).

23
22