Page 26 - PAI 12 GURU

Perhitungan Perolehan Nilai
Nilai akhir yang diperoleh peserta didik merupakan akumulasi perolehan nilai
untuk setiap aspek yang dinilai.
Contoh:
Jika peserta didik pada:
• aspek pertama memperoleh nilai 30;
• aspek kedua memperoleh nilai 20; dan
• aspek ketiga memperoleh nilai 30.
Maka total perolehan nilainya adalah 80. Perhitungan perolehan nilai akhir
dapat menggunakan rumus sebagai berikut:
Nilai yang diperoleh × 100
Hasil akhir penilaian =
Nilai maksimal

80 × 100
= 80
100

Perolehan nilai tersebut menunjukkan bahwa peserta didik telah mencapai
ketuntasan belajar sebagaimana ditetapkan dalam Permendikbud tersebut.

Memperkaya Khazanah

Dalam kajian “Memperkaya Khazanah", guru memfasilitasi, membimbing dan
mengarahkan peserta didik untuk menemukan dan melahirkan analisis kajian:
Guru dapat menyajikan pembelajaran dengan langkah-langkah kegiatan
sebagai berikut:

1. Sebelum masuk pada inti pembelajaran, guru terlebih dahulu meminta
agar peserta didik secara klasikal/kelompok mencermati ulasan tentang
“Makna Beriman kepada Hari Akhir", “Hari Kiamat menurut al-Qur±n dan
Ilmu Pengetahuan, “Hakikat Hari Akhir", “Periode Hari Akhir” dan "Hikmah
Beriman kepada Hari Akhir" berdasarkan Dal³l Naql³ dan ’Aql³ (termasuk
di dalamnya ilmu pengetahuan dan teknologi) yang memperkuat
pemahaman tentang Hari Akhir, Tanda-Tanda Hari Akhir, Pengelompokan
Hari Akhir, Hakikat Hari Akhir, Tahapan-Tahapan terjadinya (Periode Hari
Akhir) dan Hikmah Beriman kepada Hari Akhir.
2. Setiap kelompok mendiskusikan inti dari ulasan tersebut dan keterkaitan
antara dalil-dalil dengan topik pembelajaran.

3. Setiap kelompok memaparkan hasil diskusinya. Kelompok lain ikut
mencermati dan memberikan respon terhadap hasil paparan tersebut.

18 Kelas XII SMA/MA/SMK/MA