Page 227 - Bahasa_Indonesia_BG_KLS_IV_Rev

Kesalahan Umum
Menetapkan standar yang tidak tepat
• Fokus kegiatan kali ini adalah mengakrabkan peserta didik pada rima, bukan
menciptakan lagu.
• Tekankan bahwa yang lebih dilihat dari kegiatan ini adalah kreativitas
merumuskan kalimat berima.
• Oleh karena itu, apabila kalimat yang disusun peserta didik kurang sesuai
dengan ketukan nada, guru tetap perlu memberikan apresiasi atas rima
yang dibuatnya.

Anak Gembala Burung Bernyanyi
cipt. AT Mahmud
cipt. AT Mahmud
Aku adalah anak gembala Kudengar burung bernyanyi
Selalu riang serta gembira Kudengar suara nan murni
Karena aku senang bekerja Turun naik alun melodi
Tak pernah malas atau pun lengah menyentuh sanubari

Kuingin, turut berlagu
Setiap hari kubawa ternak
Ke padang rumput di kaki bukit Kuingin, turut berdendang
Rumputnya hijau subur dan banyak Bersamamu burung yang riang
Ternakku makan tak pernah sedikit Bersamamu bersenang
Kudengar suaramu
Kau dengar suaraku
Tdakkah terasa merdu
Dalam irama, nada yang satu
Kitapun bernyanyi tak jemu

5. Membaca dan Memahami Teks “Nenek Moyang Kita”

Tujuan Pembelajaran
mengidentifikasi dan memahami
kata-kata baru pada teks yang
dibaca
Kegiatan ini sesuai dengan profil
pelajar Pancasila dimensi Berkebinekaan Global,
elemen Mengenal dan Menghargai Budaya.

Panduan Khusus Bab VII Asal-Usul 213