Page 44 - Bahasa_Indonesia_BG_KLS_IV_Rev
P. 44
peserta didik sudah mulai terbiasa dengan proses belajar menggunakan keterampilan
proses walaupun masih membutuhkan bimbingan guru. Hal ini berlaku juga untuk
pembelajaran di bab-bab selanjutnya.
C. Materi Esensial
C. Mat eri E sensia l
Selain materi yang terdapat pada Buku Siswa, guru dapat membaca materi berikut
untuk menguatkan pemahaman konsep tentang energi.
Energi itu Kekal
Energi menggerakkan dunia. Kita mengisi perut dengan makanan, tangki mobil
diisi dengan bensin, dan beberapa mainan berfungsi dengan baterai. Hal tersebut
memperlihatkan bahwa segala sesuatu di dunia ini memerlukan energi. Energi itu
kekal, artinya tidak bisa diciptakan, tidak bisa juga dimusnahkan. Kita bisa mengubah
bentuknya menjadi bentuk yang lain. Saat energi habis terpakai, energi tidak musnah,
namun akan berubah bentuk menjadi energi yang lain.
Sulit Mengubah Seluruh Bentuk Energi
Energi hampir tidak bisa diubah 100% menjadi energi yang kita inginkan. Bensin pada
kendaraan bermotor tidak semua diubah menjadi energi gerak. Ada energi lain yang
terbentuk seperti energi panas dan asap kendaraan ( energi kimia yang lain). Saat
berolahraga, semua energi kimia pada tubuh tidak berubah menjadi energi gerak,
namun ada yang berubah menjadi energi panas. Energi ini bisa kita sebut sebagai
energi yang terbuang (karena tidak dibutuhkan).
Manfaat Perubahan Bentuk Energi
Umumnya alat-alat buatan manusia adalah alat-alat untuk mengubah bentuk energi.
Alat-alat elektronik mengubah energi listrik menjadi berbagai macam bentuk energi
lainnya, mulai dari cahaya, bunyi, gerak, panas, dan lainnya. Energi listrik sendiri
dibangkitkan dari serangkaian proses yang mengubah bentuk energi.
ener
alat/benda, guru perlu mendorong peserta didik untuk berpikir lebih kritis. Mengapa
manusia mengubah bentuk energi? Masalah apa yang ingin dipecahkan melalui
alat ini? Dengan begitu peserta didik memiliki pemahaman bagaimana peran sains
dalam kehidupannya sehari-hari.
32 Panduan Guru Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial untuk SD/MI Kelas IV (Edisi Revisi)