Page 61 - Bahasa_Indonesia_BG_KLS_IV_Rev
P. 61
3. Mengajak peserta didik untuk melihat bahan makanan yang ada di rumah. Orang
tua/wali bisa mengajak peserta didik untuk mencari bahan yang berasal dari
tumbuhan yang ada di rumah.
Orang tua/ masyarakat yang berprofesi sebagai insinyur juga dapat dilibatkan
sebagai narasumber atau guru tamu di sekolah.
K . Asesmen
Asesmen
K .
1. Asesmen Formatif
Pada intinya semua aktivitas di bab ini merupakan bagian dari asesmen formatif untuk
mengukur indikator yang ada pada bagian Tujuan Pembelajaran. Sebagai instrumen
asesmen formatif, guru bisa menggunakan lembar berikut dengan memberikan tanda
ceklis () untuk mengukur hasil kerja peserta didik di berbagai aktivitas.
Tabel 1.3 Asesmen Formatif
Muncul Terlihat di Terlihat
Kriteria Belum
Topik sebagian sebagian pada
Ketuntasan muncul
kecil besar keseluruhan
A, B, Mengidentiikasi
dan C perubahan bentuk
energi yang ada di
sekitarnya.
A, B, Menjelaskan
dan C perubahan bentuk
energi yang ada di
sekitarnya.
A, B, Mendeskripsikan
dan C manfaat
perubahan bentuk
energi dalam
kehidupannya.
Bab I | Mengubah Bentuk Energi 49
