Page 144 - Bahasa_Indonesia_BG_KLS_IV_Rev

Membaca

Membaca Teks “Ayo Menabung”

Alur Konten Tip Pembelajaran
Capaian
Pembelajaran • Ingatkan peserta didik untuk mencari arti kata-
kata yang belum mereka ketahui di kamus, lalu
Menjelaskan menambahkannya ke Kamus Kartu mereka.

ide pokok dan • Bagilah peserta didik menjadi beberapa kelompok kecil.
beberapa ide • Bagilah lagi kelompok kecil itu menjadi tim pencerita dan
pendukung tim pengingat.
dari sebuah • Kedua tim bertugas membaca teks “Ayo Menabung”.
teks yang • Tim pencerita menceritakan kembali isi teks.
terus • Tim pengingat melengkapi bagian cerita yang tidak
meningkat disebutkan.
sesuai • Jika semua bagian cerita berhasil disebutkan, tugas tim
jenjangnya. pengingat adalah memberikan pendapat apakah cerita
tersebut disampaikan dengan baik oleh tim pencerita.
• Selamat bercerita, mengingat cerita, dan bergembira.

Inspirasi Kegiatan Catatan Khusus

Ajak peserta didik membuat daftar kebutuhan Ada kemungkinan guru
dan keinginan. menjumpai peserta didik
Biasanya, kebutuhan peserta didik dipenuhi yang sama sekali tidak
orang tua atau wali, sedangkan keinginan mungkin menabung karena
adalah sesuatu yang bersifat tidak pokok keterbatasan ekonomi orang
tetapi menarik untuk dilakukan atau dimiliki. tua.
Pilih salah satu keinginan, perhitungkan Pada bacaan ada tip untuk
jumlah tabungan yang harus disisihkan dan mendapatkan uang dan
waktu yang diperlukan. Pastikan peserta menambah tabungan.
didik menuliskan nilai mata uang sesuai Peserta didik bisa diarahkan
dengan ketentuan. untuk merancang produk
Perkenalkan atau ingatkan peserta didik yang hendak dibuat dulu
tentang tiga penggunaan uang: dan menetapkan harganya,
- dibelanjakan untuk memenuhi kebutuhan; baru merencanakan jumlah
- ditabung untuk kebutuhan mendatang; dan tabungan.
- disumbangkan untuk membantu orang lain.

136 | Buku Panduan Guru Bahasa Indonesia | Lihat Sekitar | SD Kelas IV