Page 139 - Bahasa_Indonesia_BG_KLS_IV_Rev
P. 139
Menirukan dan Melakukan
Alur Konten Capaian Tip Pembelajaran
Pembelajaran
• Kegiatan ini dapat dimanfaatkan untuk
Peserta didik mampu memperkenalkan perbedaan ragam bahasa lisan
menyimpulkan dialog dan bahasa tertulis. Ragam bahasa lisan lebih
dari teks naratif dan longgar dan tidak selalu mengikuti bahasa baku.
memperagakannya. • Tidak apa-apa jika peserta didik menyelipkan
kosakata daerah dalam dialognya.
Inspirasi Kegiatan
Drama
• Tantang peserta didik untuk mengembangkan imajinasi mereka dan
membuat drama pendek berdasarkan cerita “Ditukar dengan Apa?”.
• Sebagai selingan, drama juga dapat dibuat dalam bahasa daerah.
Mengamati
Mengamati Infografik
Alur Konten Capaian Tip Pembelajaran
Pembelajaran
• Ingatkan peserta didik untuk mencuci tangan
Menemukan setelah memegang uang.
informasi yang • Minta peserta didik menjelaskan inti informasi
disampaikan lewat yang disampaikan infografik tersebut.
infografik dengan • Sebaiknya guru membawa uang kertas
mengidentifikasi rupiah sebagai contoh agar peserta didik
perbedaan dalam mempraktikkan “Dilihat, Diraba, dan
elemen visual Diterawang”.
(misalnya foto dan • Ajak peserta didik mengamati lebih dekat
ilustrasi). gambar yang terlihat jelas dan tidak jelas.
BAB V | Bertukar atau Membayar | 131
