Page 137 - Bahasa_Indonesia_BG_KLS_IV_Rev

Tabel 5.2 Instrumen Penilaian untuk Memahami Tujuan Penulis
Isilah kolom dengan nama peserta didik.

Mampu Memahami Mampu Mampu Belum Mampu
Tujuan Penulis dan Memahami Memahami Memahami
Dapat Menjelaskan Tujuan Tujuan dan Tujuan dan Pesan
Asal Mula Uang dan Pesan Pesan Penulis yang Disampaikan
Menggunakan Informasi Penulis Setelah Diberi Penulis
Terperinci dalam Cerita Panduan

Nilai = 4 Nilai = 3 Nilai = 2 Nilai = 1

4: Sangat Baik 3: Baik 2: Cukup 1: Kurang

kbbi.kemdikbud.go.id
KBBI

ajaib: a ganjil; aneh; jarang ada; tidak seperti biasa; mengherankan
sejarah: n kejadian dan peristiwa yang benar-benar terjadi pada masa
lampau; riwayat
fabel: n Sas cerita yang menggambarkan watak dan budi manusia yang
pelakunya diperankan oleh binatang (berisi pendidikan moral dan budi

pekerti)

3. Mencari Informasi dari Berbagai Sumber

Alur Konten Capaian Pembelajaran

Mencari informasi dalam teks lain (baik cetak maupun digital)
menggunakan kata kunci yang relevan dengan topik pada teks
yang dibaca.

BAB V | Bertukar atau Membayar | 129