Page 132 - Bahasa_Indonesia_BG_KLS_IV_Rev

Alur Konten Tujuan Sumber
Capaian Pokok Materi Aktivitas Kosakata
Pembelajaran Pembelajaran Belajar
Mencari informasi Melalui kegiatan Mencari Peserta didik rangkuman Buku
dalam teks lain mencari informasi rujukan membaca teks Siswa,
(baik cetak tentang sejarah Rangkuman “Ditukar dengan internet,
maupun digital) uang dalam Apa?”, mencari media
menggunakan kata kehidupan informasi cetak
kunci yang relevan manusia, peserta dengan topik sumber
dengan topik pada didik dapat serupa pada belajar
teks yang dibaca. mencari informasi sumber lain lain
dari berbagai (buku atau
sumber dengan internet),
benar. kemudian
menuliskan
rangkumannya.
Mengamati
Menemukan Melalui kegiatan Menemukan Peserta didik Buku
informasi yang mengamati informasi mengamati Siswa,
disampaikan lewat infografik, dalam infografik, lalu uang
infografik dengan peserta infografik bersama teman kertas,
mengidentifikasi didik dapat menguraikan internet,
perbedaan dalam menemukan, informasi sumber
elemen visual menyimpulkan yang didapat belajar
(misalnya foto dan informasi, serta dari infografik lain
ilustrasi). menceritakan tersebut.
kembali
simpulannya
dengan tepat.
Menulis
Mengenali dan Melalui kegiatan Penulisan nilai Setelah Buku
memahami fungsi latihan ini, uang membaca Siswa,
tanda baca peserta didik penjelasan di tulisan
titik dan koma, dapat menulis Buku Siswa dari
serta mengenali nilai uang dalam dan/atau media
maknanya. angka dan huruf mendengarkan massa,
menggunakan penjelasan guru, sumber
tanda baca peserta didik belajar
dengan tepat menyalin tabel lain
sesuai ketentuan ke buku tulisnya
bahasa dan mengerjakan
Indonesia. latihan.
Membaca
Menjelaskan Melalui kegiatan Ide pokok dan Peserta didik menyisihkan, Buku
ide pokok dan menceritakan ide pendukung membaca pepatah, Siswa,
beberapa ide kembali isi teks “Ayo cadangan, buku
pendukung dari teks, peserta Menabung” dan rekening, cerita
sebuah teks yang didik dapat menceritakan bank, koperasi anak,
terus meningkat menyebutkan kembali isinya sumber
sesuai jenjangnya. ide pokok dan kepada teman. belajar
ide pendukung lain
pada teks dengan
benar.

124 | Buku Panduan Guru Bahasa Indonesia | Lihat Sekitar | SD Kelas IV