Page 162 - Bahasa_Indonesia_BG_KLS_IV_Rev
P. 162
Membaca
Menilai Ilustrasi Teks “Bertualang di Sabana Sumba”
Alur Konten Capaian Pembelajaran
Menilai kesesuaian antara ilustrasi dengan isi teks yang sesuai
jenjangnya.
Tip Pembelajaran
• Mengamati gambar bisa menjadi hal yang menyenangkan bagi peserta
didik.
• Ajak peserta didik mengamati gambar secara terperinci. Perhatikan
reaksi peserta didik ketika mengamati gambar. Tanyakan apakah mereka
menemukan gambar yang menarik atau ganjil?
• Katakan bahwa mereka boleh berkomentar apa saja tentang ilustrasi
selama ada alasannya.
• Mereka boleh juga berpendapat tentang warnanya, komposisi teks dan
gambar, atau hal lainnya.
• Muatan pendapat memang dapat dipertimbangkan dalam asesmen formatif,
tetapi itu bukan menjadi bahan penilaian utama. Hal yang lebih diharapkan
dari kegiatan ini adalah minat atau antusiasme peserta didik mengamati
ilustrasi dan memberikan pendapat.
154 | Buku Panduan Guru Bahasa Indonesia | Lihat Sekitar | SD Kelas IV
