Page 100 - Pendidikan Pancasila BG KLS 6

Aspek yang Kriteria
No. Dinilai Mahir Cakap Berkembang

Pancasila sebagai menjelaskan makna arah dan tujuan,
ideologi bangsa dan Pancasila sebagai juga belum mampu
negara Indonesia. ideologi bangsa dan menjelaskan
negara Indonesia. makna Pancasila
sebagai ideologi
bangsa dan negara
Indonesia.

4. Laporan Bahan presentasi Bahan presentasi Bahan presentasi
memuat hasil memuat hasil belum memuat
pengamatan pengamatan hasil pengamatan,
menggunakan menggunakan bahasa narasi yang
bahasa narasi yang bahasa narasi yang digunakan belum
runtut dan lengkap runtut dan lengkap, runtut dan lengkap,
serta informasi tetapi informasi serta informasi
yang disampaikan yang disampaikan yang disampaikan
tepat. belum tepat. belum tepat.

Asesmen Sumatif

Setelah tiga aktivitas selesai dilaksanakan, guru melakukan asesmen akhir dan
uji kompetensi untuk memastikan ketercapaian tujuan pembelajaran. Berikut ini
contoh asesmen akhir dan uji kompetensi yang dapat dikembangkan oleh guru.

Tabel 2.7 Asesmen Sumatif Bab 2

Elemen yang Nilai
No. Keterangan Nilai
Dinilai maksimal

1. Uraikan pemahamanmu Menjelaskan Pancasila 2 2
tentang Pancasila sebagai dasar negara
sebagai dasar negara. secara tuntas.

Menjelaskan pemahaman 1,5
Pancasila sebagai dasar
dengan kurang tuntas.

88 Panduan Guru Pendidikan Pancasila untuk SD/MI Kelas VI